Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"López del Castillo, María Teresa"'
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 27, Iss 0 (2009)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
[ES] se analiza y comenta en este artículo un manuscrito, hasta ahora desconocido, firmado por el helenista José Gómez Hermosilla, en el que informa sobre el proyecto de reglamento de Escuelas de Latinidad y Colegios de Humanidades, redactado por
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c3ebe41fa75ca349e6e2e8d948d20501
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/1616
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/1616
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se completa con documentación relevante incluida en el apartado de anexos Este recurso profundiza en el estudio de la educación de la mujer y en el origen de la inspección femenina en Madrid. La obra se divide en dos partes. La primera, es una int
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cd47433a1afbba2b39d9bd515c11a7bb
http://hdl.handle.net/11162/42724
http://hdl.handle.net/11162/42724
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se analiza un proyecto de Ley sobre Inspección presentado a las Corte en 1887 por el Ministro liberal Carlos Navarro y Rodrigo. Su importancia radica en que es la única vez en la historia de la educación española en que se ha intentado regular la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f79e390400986e0b7662ad10568254e2
http://hdl.handle.net/11162/32353
http://hdl.handle.net/11162/32353
Autor:
Caselles Beltrán, Pedro, López del Castillo, María Teresa, Arribas Alonso, Carlos, López Román, Jesús, Sanuy Simón, Montserrat, Angulo López-Casero, Manuel, Sanuy Simón, Concepción
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Contiene: Ciclo Medio: Bloques temáticos: Expresión y comunicación a través de la música, la música tradicional coletiva, fuentes de sonido, comportamiento del sonido en el lenguaje musical; Ciclo Superior: Bloques temáticos: Expresión y comu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5ad8c8601f0a092501daca7c1ec8c6b0
http://hdl.handle.net/11162/78612
http://hdl.handle.net/11162/78612
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Contiene: 1 Niveles básicos de referencia. Introducción; 2 Niveles básicos de referencia del desarrollo afectivo-social; 3 Niveles básicos de referencia del área de Experiencias; 4 Juegos deportivos y Educación Física Publicación de la últim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9464a8d7fa8d05dccb915d29aa201338
http://hdl.handle.net/11162/78513
http://hdl.handle.net/11162/78513
Autor:
Caselles Beltrán, Pedro, López del Castillo, María Teresa, Arribas Alonso, Carlos, López Román, Jesús, Prada Vicente, María Dolores de, Hernández Nistal, Rosaura, García Berlanga, Jaime, García Pérez, Pedro, Gil Hervás, José, González Díaz, Ramón, Guillén López, Vicente, Guaita Bermejo, Luis, Guinot Broeh, Enrique, Jiménez Altable, Pedro, Luque Lucena, Manuel, Martínez Páez, Angel, Moreno García, Francisco, Navarro García, Teófilo, Nieto Descalzo, Angel, Paños Gahete, Juan, Varas Reviejo, Miguel Angel
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Contiene: Introducción general; Ciclo Medio: Bloque temático número 1: Conjuntos y relaciones; Bloque temático número 2: Conjuntos numéricos; Bloque temático número 3: Magnitudes y medidas; Bloque temático número 4: Topología y Geometría;
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0a0cde83dee59ba5c80a73d764f7a361
http://hdl.handle.net/11162/78611
http://hdl.handle.net/11162/78611
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se exponen las tres condiciones que determinan la idoneidad de un libro escolar, que como instrumento del trabajo escolar tiene por finalidad única y esencial el lograr el aprendizaje del alumno. En la etapa de primaria este aprendizaje es de dos ti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f26bd718acd64773474be42d2498d681
http://hdl.handle.net/11162/77941
http://hdl.handle.net/11162/77941
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se analiza y comenta el concepto de hábito, cómo se forma y cuando puede decirse que éste es bueno. Se expone que la formación de hábitos debe hacerse a través de todas las materias y actividades escolares, tanto en la dimensión operativa como
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::635aba2bf13071bbaaa7707e28d8d58a
http://hdl.handle.net/11162/77877
http://hdl.handle.net/11162/77877
Autor:
Blasco Vilatela, Ignacio, Jaén Sánchez, Juan, Gonzalvo Mainar, Gonzalo, López del Castillo, María Teresa
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Respuestas al cuestionario sobre escuelas unitarias en relación a las escuelas graduadas, dadas por distintos profesionales. Resumen basado en el de la publicación Se continúa en este número una nueva sección cuyo título exige la colaboración
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e1a10a3400bbc00a9ff27c1e2d45fd5a
http://hdl.handle.net/11162/144943
http://hdl.handle.net/11162/144943