Researching the global curriculum in practice: Greece in the Ithaca school

Autor: López Ruiz, Juan Ignacio

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname

En esta comunicación se presenta un estudio de caso sobre la enseñanza basada en competencias básicas que se desarrolló el curso pasado en el marco del IES Ítaca. Se trata de un nuevo centro educativo público que se ha creado hace pocos años e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a7a3bd73972bcf19c20501a114f62473
https://idus.us.es/handle/11441/56240

Cuadernos de pedagogía

Autor: López Ruiz, Juan Ignacio

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Tanto en Europa como en España, se adopta como eje de cambio un conjunto delimitado de competencias claves, que los ciudadanos tienen que dominar para desenvolverse adecuadamente en la sociedad. La OCDE reconoce que en el centro del proceso de adqui

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::73b197d793b5cb55b3431cd3ee95b553
http://hdl.handle.net/11162/36900

Investigación en la escuela

Autor: López Ruiz, Juan Ignacio

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname

Se presenta en este artículo una propuesta para elaborar unidades didácticas integradas basadas en un enfoque global, mediante un currículum web conectado a Internet. Se plantea la necesidad de que sean los propios equipos docentes los que constru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::98e4ab21be6b8c317050285f144f491a
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/60850

Kikirikí : cooperación educativa

Autor: López Ruiz, Juan Ignacio

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Se describe la puesta en marcha de dos programas para atender a la diversidad del alumnado en un instituto de Sevilla. La metodología de investigación es cualitativa basada en un estudio de casos aunque hubo una fase anterior extensiva fundamentada

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3a687b0cefca5418b91be87a7d8714d4
http://hdl.handle.net/11162/14606

Del enfoque transmisivo al planteamiento de problemas. El caso de Luis

Autor: López Ruiz, Juan Ignacio

Se presenta en este trabajo los resultados obtenidos en un estudio de caso que se fundamenta en una metodología de investigación-acción. Se analiza el cambio de un profesor de ciencias de Secundaria, que utiliza un enfoque de enseñanza transmisiv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::f09079f13fb2b52d9d09940d2584568a
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30399