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Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 30 (2024)
Este estudo investigou os indicadores de saúde mental de docentes do ensino superior e avaliou suas características sociodemográficas por meio de uma revisão sistemática da literatura. Esta revisão foi inspirada nas recomendações da Declaraç
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https://doaj.org/article/328c964d9a5542ba8558134ad97ff351