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Akademický článek
SOURCES OF ORGANIZATIONAL STRESS AMONG YOUTH RHYTHMIC GYMNASTS: AN INTERPRETATIVE PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS
Autor: Eduardo Macedo Penna, Edson Filho, Lívia Maria Neves Bentes, Renato Melo Ferreira, Daniel Alvarez Pires
Publikováno v: Science of Gymnastics Journal, Vol 15, Iss 3 (2023)
The aim of the study was to explore sources of organizational stress among Brazilian youth rhythmic gymnasts. Semi-structured interviews were conducted with six female athletes aged approximately 15 years (M = 14.50; SD = 1.76) with approximately sev
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e3045501a5b04686b3491a1bf07a6f0a
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Akademický článek
Currículo, Educação Física e multiculturalismo: análise de um currículo ribeirinho colonizado | Curriculum, Physical Education, and multiculturalism: An analysis of a colonized riverine curriculum
Autor: Marcio Antonio Raiol Santos, Lívia Maria Neves Bentes, Suellen Ferreira Barbosa
Publikováno v: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 24, Iss 2, Pp 300-317 (2019)
O contexto de uma sociedade multicultural faz com que a escola abrigue um intenso cruzamento de culturas. No entanto, historicamente, esse cruzamento tem acontecido dentro de relações assimétricas de poder, nas quais os conhecimentos das culturas
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1935b3ba559844b9ba2f07991d8ac3e2
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Níveis de equilíbrio e de força de resistência abdominal em adolescentes iniciantes na prática de slackline: um estudo experimental
Autor: Ailson Henrique Lopes de Sousa, Lívia Maria Neves Bentes, Alessandra Mendoça Tomás, Déborah de Araújo Farias
Publikováno v: Revista de Educação Física, Vol 89, Iss 1 (2020)
Introdução: O slackline oferece inúmeros benefícios, sendo necessárias diversas habilidades físicas como: coordenação motora, equilíbrio dinâmico e estático, força de resistência abdominal e força de membros inferiores. Objetivo: Ana
Externí odkaz: https://doaj.org/article/7194c4ecf1a74c8595c30690161b1ef2
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EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE
Autor: Marcio Antonio Raiol Santos, Lívia Maria Neves Bentes, Nádia dos Passos Serique
Publikováno v: Contexto & Educação, Vol 33, Iss 106 (2018)
Este artigo apresenta quatro temas que se interpenetram: a Teoria da Complexidade, a Interdisciplinaridade, a Transdisciplinaridade e a Metodologia de Projetos. Nele procuramos articular a fundamentação teórico-metodológica da Interdisciplinarida
Externí odkaz: https://doaj.org/article/109194560a8b4e2d857121ec28d35114
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Estratégias de coping em jovens atletas da ginástica rítmica: um estudo seccional
Autor: Ânderson Sérgio Bastos de Vasconcelos, Lívia Maria Neves Bentes, Daniel Alvarez Pires
Publikováno v: Journal of Physical Education; Vol. 88 No. 1 (2019)
Revista de Educação Física / Journal of Physical Education; v. 88 n. 1 (2019)
Revista de Educação Física
Centro de Capacitação Física do Exército (CCFEX)
instacron:CCFEX
Revista de Educação Física, Vol 88, Iss 1 (2019)
Introducao: A ginastica ritmica (GR) demanda a atleta uma alta carga de treinamentos e responsabilidades que se somam a outros conflitos frequentes na fase adolescencia. Isso pode ser um gerador de estresse e, consequentemente, atrapalhar o desempenh
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3ee6eca21eabd06fd3a7dab81c574e1
https://revistadeeducacaofisica.emnuvens.com.br/revista/article/view/815
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EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE
Autor: Nádia Dos Passos Serique, Marcio Antonio Raiol dos Santos, Lívia Maria Neves Bentes
Publikováno v: Revista Contexto & Educação. 33:21
Este artigo apresenta quatro temas que se interpenetram: a Teoria da Complexidade, a Interdisciplinaridade, a Transdisciplinaridade e a Metodologia de Projetos. Nele procuramos articular a fundamentação teórico-metodológica da Interdisciplinarida
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::323a1b42b1735ef8b414ab7e2acef2db
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.106.21-40
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Significações do corpo na escola de aplicação da UFPA
Autor: Margarida do Espírito Santo Cunha Gordo, Lívia Maria Neves Bentes, Raiana de Oliveira Alameida
Publikováno v: Revista Exitus, Vol 8, Iss 2, Pp 329-357 (2018)
Ao nos lançarmos neste processo investigativo com o objetivo de compreender as significações construídas sobre e pelo corpo junto aos alunos da escola básica, colocamo-nos ao mesmo tempo o compromisso de refletir sobre a forma como as práticas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b1fb5c9609439668a1aa419f369d6da
https://doi.org/10.24065/2237-9460.2018v8n2id540
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Estratégias de coping em jovens atletas da ginástica rítmica: um estudo seccional
Autor: Livia Maria Neves Bentes, Ânderson Sérgio Bastos de Vasconcelos, Daniel Alvarez Pires
Publikováno v: Revista de Educação Física, Vol 88, Iss 1 (2019)
Introdução: A ginástica rítmica (GR) demanda a atleta uma alta carga de treinamentos e responsabilidades que se somam a outros conflitos frequentes na fase adolescência. Isso pode ser um gerador de estresse e, consequentemente, atrapalhar o dese
Externí odkaz: https://doaj.org/article/3b801b767c114e26a3de2231e3a35ced
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