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pro vyhledávání: '"Lígia Maria Martinho Pereira Chaves"'
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 5, Iss 2 (2013)
Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre História da Ciência e suas abordagens no ensino de Ciências, bem como um estudo das informações históricas relativas aos modelos atômicos de Dalton, Thomson e Rutherford-Bohr, extraídas d
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https://doaj.org/article/e058345dd30e457292d00718603ea1c0
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 5 No 2 (2013); 659-674
Indagatio Didactica; Vol. 5 Núm. 2 (2013); 659-674
Indagatio Didactica; Vol. 5 No 2 (2013); 659-674
Indagatio Didactica; vol. 5 n.º 2 (2013); 659-674
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 5, Iss 2 (2013)
Indagatio Didactica; Vol. 5 Núm. 2 (2013); 659-674
Indagatio Didactica; Vol. 5 No 2 (2013); 659-674
Indagatio Didactica; vol. 5 n.º 2 (2013); 659-674
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 5, Iss 2 (2013)
This article presents a review of literature on the History of Science and its approach to teaching science, as well as a study of the historical information relating to atomic models of Dalton, Thomson, Rutherford and Bohr, drawn from research based
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ee8f4adb5448ae049854bd143796d9a
Autor:
Maria Helena da Silva Carneiro, Wildson Luiz Pereira dos Santos, Lígia Maria Martinho Pereira Chaves
Publikováno v:
Química Nova na Escola. 36
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99d40edb12b4a11ebd21ec94fab7bf50
https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140032
https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140032