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Autor:
BRUNA CAROLINA PEREIRA CRUZ, LÍDIA DUARTE COSTA, ANA CAROLINA DAMASCENO CAVALCANTI, FERNANDA DOMINIQUE DE SOUZA GONÇALVES, MANUELLA COSTA DE MELO FARIA, GRAZIELLA LAGE OLIVEIRA
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: A percepção do processo de aprendizagem é moldada por experiências individuais e relacionadas ao meio acadêmico. Este artigo objetivou avaliar a percepção do ambiente educacional de estudantes de medicina ligados ao grupo de mentoria e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75876c006a2c4ca9b0c6bf81ddcf043e
Autor:
Eduardo de Aquino Médici, Lídia Duarte Costa, Briana Henriques Machado Tarabai, Graziella Lage Oliveira
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
O objetivo do presente trabalho é relatar a experiência de elaboração do curso de Capacitação Docente em Ensino Digital. Em função da adesão ao Ensino Remoto Emergencial, precipitado pela pandemia de Covid-19, discentes do Grupo de Estudo em
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb8d4e7cb76b42fb8fdc00550da40c63
Autor:
BRUNA CAROLINA PEREIRA CRUZ, LÍDIA DUARTE COSTA, ANA CAROLINA DAMASCENO CAVALCANTI, FERNANDA DOMINIQUE DE SOUZA GONÇALVES, MANUELLA COSTA DE MELO FARIA, GRAZIELLA LAGE OLIVEIRA
Publikováno v:
Educação em Revista. 39
The perception of the learning process is shaped by individual experiences and related to the academic environment. This article aimed to evaluate the perception of the educational environment of medical students linked to the peer-mentoring group GE
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d66f1b25238953b61c6466857ba091ea
https://doi.org/10.1590/0102-469840451t
https://doi.org/10.1590/0102-469840451t
Autor:
Lídia Duarte Costa, Briana Henriques Machado Tarabai, Graziella Lage Oliveira, Eduardo de Aquino Médici
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior. 11:1-16
O objetivo do presente trabalho é relatar a experiência de elaboração do curso de Capacitação Docente em Ensino Digital. Em função da adesão ao Ensino Remoto Emergencial, precipitado pela pandemia de Covid-19, discentes do Grupo de Estudo em
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3bf23105f0ee68cda26c5b5d6f1be0d
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.33379
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.33379
Autor:
BRUNA CAROLINA PEREIRA CRUZ, LÍDIA DUARTE COSTA, ANA CAROLINA DAMASCENO CAVALCANTI, FERNANDA DOMINIQUE DE SOUZA GONÇALVES, MANUELLA COSTA DE MELO FARIA, GRAZIELLA LAGE OLIVEIRA
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 39, Article number: e40451, Published: 27 MAR 2023
RESUMO: A percepção do processo de aprendizagem é moldada por experiências individuais e relacionadas ao meio acadêmico. Este artigo objetivou avaliar a percepção do ambiente educacional de estudantes de medicina ligados ao grupo de mentoria e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20ee592a54d435c39d45499eef93a3ae
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2486
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2486
