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Autor:
Isabel Correia, Diogo Alves, Margarida Jarego, Katherine Lopes, Diana Rodrigues, Lídia Abrantes, Ania Boloca, Bruno Carvalho, Marta Diogo, Catarina Grosso, Marília Ferreira Massa, Rita Mateus, Rafaela Fonseca Pereira, Sara Pina, Guilherme Galhardo Pinheiro, Regina Pinto, Alexandre Rilho, Maria Beatriz Timóteo
Publikováno v:
Psychologica, Vol 61, Iss 2 (2018)
Com este estudo pretendemos investigar quais são os preditores da intenção de participação dos caloiros na praxe académica. Para tal, recorremos à teoria da ação planeada (Ajzen, 1991) que permite analisar o peso relativo das atitudes, da no
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de1a2ed460524075958bafa3c3037617
Autor:
Margarida Jarego, Marta Diogo, Katherine Lopes, Alexandre Rilho, Diana Rodrigues, Diogo Alves, Isabel Correia, Rafaela Fonseca Pereira, Rita Mateus, Guilherme Galhardo Pinheiro, Bruno Carvalho, Regina Pinto, Catarina Grosso, Maria Beatriz Timóteo, Sara Pina, Ania Boloca, Marília Ferreira Massa, Lídia Abrantes
Publikováno v:
Psychologica; Vol. 61 No. 2 (2018); 69-91
Psychologica; Vol. 61 N.º 2 (2018); 69-91
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Psychologica; v. 61 n. 2 (2018); 69-92
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Psychologica; Vol 61 No 2 (2018); 69-91
Psychologica; v. 61 n. 2 (2018); 69-91
Psychologica, Vol 61, Iss 2 (2018)
Psychologica; Vol. 61 N.º 2 (2018); 69-91
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Psychologica; v. 61 n. 2 (2018); 69-92
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Psychologica; Vol 61 No 2 (2018); 69-91
Psychologica; v. 61 n. 2 (2018); 69-91
Psychologica, Vol 61, Iss 2 (2018)
The main goal of this study was to investigate the predictors of the freshmen’s intentions to participate in academic hazing. With this goal, we used the theory of planned behavior (Azjen, 1991) which allows an analysis of the relative weight of at
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78db0e4da019a9ebb8ee59dc95236aa7
https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_61-2_4
https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_61-2_4