Pensée informatique : approche didactique de l'identification de motifs

Autor: Léonard, Marielle, Secq, Yann, Peter, Yvan, Fluckiger, Cédric

Publikováno v: Actes du colloque DIDAPRO 9
Colloque Didapro 9: L'informatique, objets d'enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?
Colloque Didapro 9: L'informatique, objets d'enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?, May 2022, Le Mans, France. pp.113-125

International audience; Cet article concerne l'identification de motifs, capacité relevant de de la pensée informatique, considérée comme essentielle lors de la résolution de problèmes de programmation de type itératif. L'approche didactique a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::c02ac1b9b86c9336f6cee9443a8b703a
https://hal.science/hal-03697950

Reconnaissance de motifs redondants et répétitions : introduction à la Pensée Informatique

Autor: PETER, Yvan, SECQ, Yann, LÉONARD, Marielle

Publikováno v: STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation)
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2020, Sélection de la conférence EIAH 2019, 27 (2), ⟨10.23709/sticef.27.2.3⟩
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2020, Sélection de la conférence EIAH 2019, 27 (2), ⟨10.23709/sticef.27.2.3⟩

This article presents an experimentation to introduce Computational Thinking to primary school pupils. The aim is to enhance their capability to spot repetitive patterns and to express them as loops through unplugged and plugged-in activities. The re

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03254007

Reconnaissance de Motifs et Répétitions : Introduction à la Pensée Informatique

Autor: Peter, Yvan, Léonard, Marielle, Secq, Yann

Publikováno v: Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain
Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France

International audience; Cet article présente une expérimentation d'initiation d'élèvesde primaire à la pensée informatique. L'objectif est de développer lacapacité de reconnaissance de motifs et leur expression sous la forme derépétitions v

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https://hal.science/hal-02151035

Educating for a New Future: Making Sense of Technology-Enhanced Learning Adoption : 17th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2022, Toulouse, France, September 12–16, 2022, Proceedings

Autor: Isabel Hilliger, Pedro J. Muñoz-Merino, Tinne De Laet, Alejandro Ortega-Arranz, Tracie Farrell

This book constitutes the proceedings of the 17th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2022, held in Toulouse, France, in September 2022.The 30 research papers and 31 demo and poster papers presented in this volume were carefu