Building Professional Capital for High-Quality Early Childhood Education and Care

Autor: Hansen, Line Skov

Publikováno v: Hansen, L S 2022, Building Professional Capital for High-Quality Early Childhood Education and Care . Springer Nature, Springer .

I dette kapitel introduceres professionel kapital som en forståelsesramme og optik for det løbende arbejde med den professionelle og organisatoriske læring, der skal sikre at der løbende sker en forbedring af det pædagogiske læringsmiljø med d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f9a6d700f9cb645e9abc1aa32f86db61
https://vbn.aau.dk/da/publications/432ec5d5-be65-4907-b1e2-82b7d6c27759

Resultater fra Kortlægningsundersøgelsen Kolding Kommune 2021

Autor: Hansen, Line Skov, Nordahl, Thomas, Sunnevåg, Anne-Karin, Øyen Nordahl, Sigrid

Publikováno v: Hansen, L S, Nordahl, T, Sunnevåg, A-K & Øyen Nordahl, S 2022, Resultater fra Kortlægningsundersøgelsen Kolding Kommune 2021 .

Denne rapport omhandler den fjerde kortlægningsundersøgelse (T4) i Kolding Kommunes dagtilbud, der er gennemført i ugerne 39 – 42, 2021. Kortlægningen indgår i forsknings- og udviklingsprojektet Læringsledelse – dagtilbud, som pågår i Kol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6a5e5fa59edf3c60d6d694d80199b644
https://vbn.aau.dk/da/publications/7a3e10ed-d115-410b-b81a-926a8921b7f1

At skrive sætter spor:skrivning som formidlings- og læringsstrategi

Autor: Hansen, Line Skov, Andersen, Pia Guttorm

Publikováno v: Hansen, L S & Andersen, P G 2020, At skrive sætter spor : skrivning som formidlings-og læringsstrategi . i O Hansen & A-K Sunnevåg (red), Hvordan bliver vi bedre med data? : Brug af kortlægningsresultater og forskningsbaseret viden i professionele læringsfællesskaber i dagtilbud og skole . Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn, s. 25-35 .

Dette kapitel beskriver kort det uddannelsesforløb, som forfatternetil bogens kapitler1 har gennemført, og som blandt andet har omhandlet samarbejde i skrivegrupper om produktion af, hvad der i sidste ende er blevet til bogens kapitler. I dette arb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::74f9a08dee29271118db7cf3886d12f7
https://vbn.aau.dk/da/publications/f8086fbd-4ca1-4c5a-a56d-835be6615875

Does the Combination of Professional Leadership and Learning Management Systems Signal the End of Democratic Schooling?

Autor: Ronni Laursen

Publikováno v: Laursen, R 2020, ' Does the Combination of Professional Leadership and Learning Management Systems Signal the End of Democratic Schooling? ', Research in Educational Administration and Leadership (REAL), vol. 5, no. 2, pp. 342-374 . https://doi.org/10.30828/real/2020.2.2
Volume: 5, Issue: 2 342-374
Research in Educational Administration and Leadership

Education of democratic citizens is a fundamental aspect of Danish primary and secondary schooling. However, policymakers push school principals' agency towards professional leadership by encouraging specific methods for assessing student learning ou

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b9abbed86843c60af41f1c46deebdb7
https://pure.au.dk/portal/da/publications/does-the-combination-of-professional-leadership-and-learning-management-systems-signal-the-end-of-democratic-schooling(6fa6994d-5554-4bc8-84db-76759f855eac).html

Resultater fra kortlægningsundersøgelsen: Fredericia Kommune 2019

Autor: Nordahl, Thomas, Hansen, Line Skov, Drugli, May Britt, Ringsmose, Charlotte

Publikováno v: Nordahl, T, Hansen, L S, Drugli, M B & Ringsmose, C 2020, Resultater fra kortlægningsundersøgelsen: Fredericia Kommune 2019 . Aalborg .

Dette er en afgrænset læringsrapport baseret på en kortlægningsundersøgelse, der er gennemført i ugerne 38 – 41, 2019, i Fredericia Kommune. Undersøgelsen har fem informantgrupper: 702 børn i alderen 4-5-6 år, 368 forældre, 731 kontaktpæ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f2acbf5dfd069eaa023aa3c1c18b1880
https://vbn.aau.dk/da/publications/fd07c781-0345-4a13-b450-d695ac8d7808