Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Lärares tankar"'
Autor:
Storm, Louise
Rasten är en stor del av elevernas skoldag. Den påverkar elevernas trivsel och därmed även i förlängningen deras måluppfyllelse. Elever som har svårt med raster tenderar att få svårt även på lektionerna. Eftersom det är pedagogerna i sko
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-40337
Autor:
Markebro, Jannike
Syftet med denna studie är att få en inblick i hur lärare på mellanstadiet arbetar med teknikämnet i skolan. Detta görs genom en enkät, vars frågor är upplagda efter tre frågeställningar: Vilka tankar har lärarna om teknik? Hur ser pedago
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31758
Autor:
Markebro, Jannike
Syftet med denna studie är att få en inblick i hur lärare på mellanstadiet arbetar med teknikämnet i skolan. Detta görs genom en enkät, vars frågor är upplagda efter tre frågeställningar: Vilka tankar har lärarna om teknik? Hur ser pedago
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d23d0769f65343ce6c1e7c51bbf3371e
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31758
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31758
Autor:
Widstrand, Nicole, Borgman, Jonas
Syftet med detta examensarbete är att ta reda på vad lärare och elever anser om betyg i årskurs sex. För att uppnå detta valde vi att genomföra två undersökningar. En kvalitativ intervjuundersökning med lärare och en kvantitativ enkätunde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31813
Autor:
Alm, Sandra, Ask, Madeleine
Syftet med detta examensarbete är att öka förståelsen för tankar dagens lärare har av bedömning, och vilka tankar deras elever har av det bedömningsarbete lärarna utför. Med detta som utgångspunkt konstruerade vi intervjuunderlag och eleve
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28494
Autor:
Rantil, Johanna, Karlsson, Caroline
Syftet med denna C-uppsats var att undersöka om och/eller hur man kan skapa en klassrumsmiljö som befrämjar elevers motivation, prestation och utveckling i den kommunala skolan. För att få svar på denna fråga intervjuades åtta lärare i årsk
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1060