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pro vyhledávání: '"Längsschnitt"'
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 46, Iss 2 (2024)
Im vorliegenden Beitrag werden Erkenntnisse zur kulturellen Passung zwischen sozial privilegierten Familien und der Schule präsentiert. Sie resultieren aus einer qualitativ-ethnografischen Längsschnittstudie, die im Kanton Bern durchgeführt wurde.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57b46d3ac5c24ba9b9d9ddd8fb1f2f1b
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 25, Iss 2 (2024)
Die methodologischen Grundlagen und methodischen Möglichkeiten der qualitativen Längsschnittforschung wurden bisher erst ansatzweise dokumentiert und reflektiert. Im vorliegenden Beitrag resümieren wir die bisherige Diskussion und gehen dann anhan
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https://doaj.org/article/af13b5b396274865ace03e48eece0e98
Autor:
Franziska Rogge, Simon Wagner, Verena Nowak, Saskia Liebner, Steve R. Entrich, Karsten Krauskopf, Michel Knigge
Publikováno v:
Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 2 (2023)
Die pandemiebedingte ad hoc Digitalisierung von Lehrveranstaltungen im Frühjahr 2020 war für Lehrende wie Lernende Chance und Herausforderung zugleich. Befunde zeigen, dass das flexible selbstständige Arbeiten und Kennenlernen von Potenzialen des
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https://doaj.org/article/ed9ee02c2fde4ecdbad2f9e26f0dd786
Autor:
Vogl, Susanne
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24, 1
Längsschnittforschung ist vielversprechend für die Erforschung von Stabilität und Wandel. Qualitative und quantitative Längsschnittforschung können im Rahmen eines Mixed-Methods-Designs kombiniert werden, um komplementäre, validere und nuancier
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89306
Autor:
Malinka, Julia
Ein Grundeinkommen, ohne Bedingungen, für ein Jahr. Ein Einkommen, welches in seiner Höhe die Existenz sichert und Teilhabe ermöglicht. Während aller „ups and downs“ des Lebens, aller Freudensprünge und Schicksalsschläge. Während des Allta
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http://edoc.hu-berlin.de/18452/30079
Autor:
Vetter, Nora C., Fröhner, Juliane H., Hoffmann, Klara, Backhausen, Lea L., Smolka, Michael N.
We investigated development from adolescence to young adulthood of neural bottom-up and top-down processes using a functional magnetic resonance imaging task on emotional attention. We followed 249 participants from age 14–22 in up to four waves re
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https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A90118
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Objective: The aim of this study was to examine changes in perceived social support from early pregnancy to 2 years postpartum and to test whether these changes (a) differ between mothers and fathers or (b) vary as a function of the Big Five personal
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https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A88434
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A88434/attachment/ATT-0/
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Autor:
Speer, Andreas, Wagner, Petra, Streicher, Heike, Ziegeldorf, Alexandra, Benkert, Ines, Wulff, Hagen
Theoretischer Hintergrund: Die motorische Leistungsfähigkeit (MLF) spielt eine zentrale Rolle in der Kindesentwicklung. Über den Verlauf der MLF über die Grundschulzeit in Abhängigkeit auffälliger motorischer Leistungen im Vorschulalter liegen n
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https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A87509
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A87509/attachment/ATT-0/
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Autor:
Katrin Potzel
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 46, Iss Parents - Educators - Literacy (2022)
Eine längerfristige Betrachtung elterlicher Medienerziehung findet noch kaum Beachtung. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es Parental Mediation Strategien (aktive, restriktive und technische Mediation, ebenso wie Monitoring) empirisch über einen l
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https://doaj.org/article/b7a1bca3fef042b68086b2602efce339
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 46, Iss Parents - Educators - Literacy (2022)
Im März 2020 kam es aufgrund der Covid-19-Pandemie zu landesweiten Schulschliessungen. Lehrkräfte, Eltern und deren schulpflichtige Kinder wurden von dieser Situation völlig unvorbereitet getroffen. Der Beitrag beleuchtet diese erste Phase des Dis
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https://doaj.org/article/fbea558289a94d2790d88b20fad7be3d