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pro vyhledávání: '"LÓPEZ MARTÍNEZ, JOSÉ DAMIÁN"'
Autor:
López Martínez, José Damián
Publikováno v:
TDR (Tesis Doctorales en Red).
Este trabajo, en la línea de las investigaciones realizadas sobre la historia de las disciplinas y del currículum, tiene como objetivo fundamental conocer los antecedentes y la evolución de la enseñanza de la física y química en España en la e
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/11071
Autor:
MARÍN MURCIA, JOSÉ PEDRO1 josepedro.marin@unir.net, LÓPEZ MARTÍNEZ, JOSÉ DAMIÁN2 damian@um.es, LÓPEZ BANET, LUISA2 llopezbanet@um.es
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. mar-jun2020, Vol. 38 Issue 1, p209-228. 20p.
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 38, Iss 1 Marzo-Ju (2020)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El Jardín Botánico del que fue Instituto Provincial de Segunda Enseñanza de Murcia, centro educativo creado en 1837, es uno de los pocos jardines de los institutos históricos españoles que han sobrevivido hasta nuestros días. En su momento este
Autor:
López Martínez, José Damián, Martínez Ruiz-Funes, María José, Moreno Martínez, Pedro Luis, Sebastián Vicente, Ana
Publikováno v:
Educació i Història: revista d'història de l'educació; Núm. 26 (juliol-desembre 2015); p. 89-120
En aquest treball ens centrem en els usos del patrimoni històric educatiu, catàlegs comercials de material d'ensenyament i exposicions pedagògiques que difonen la cultura material de centres docents i dels seus professors com a recurs didàctic en
Publikováno v:
Educació i Història: revista d'història de l'educació; 24 (juliol-desembre 2014); p. 69-101
La Revista de Pedagogía (1922-1936) va aportar una valuosa informació al professorat sobre la renovació i millora de l'escola a través de la difusió de les innovacions metodològiques més rellevants de la pedagogia del seu temps. Centrantnos en
Autor:
López Martínez, José Damián
Publikováno v:
Actes d'història de la ciència i de la tècnica; Nova època, vol. 5 (2012); p. 25-49
In this paper we review some features of the teaching of Physics in secondary education in Spain from the vantage point of the history of curriculum and the history of scientific disciplines. We briefly analyze the importance of physics teaching in d
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8bd2b7cecbfa16178173d680f45e350b
https://ddd.uab.cat/record/68354
https://ddd.uab.cat/record/68354
Autor:
Delgado Martínez, María Ángeles, López Martínez, José Damián, Martínez Marín, Vicente, Romera Vivancos, María Isabel
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - Proyecto de Innovación Educativa disponible en la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Región de Murcia Se presenta el Proyecto de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::37bc2d51298c175b41876d2a27d3aedd
http://hdl.handle.net/11162/86312
http://hdl.handle.net/11162/86312
Publikováno v:
Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía; 2017, Vol. 69 Issue 3, p161-174, 14p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Esta comunicación forma parte del trabajo desarrollado por los autores relativo a los libros de ciencias de la naturaleza desde la perspectiva de las investigaciones en la historia del currículum escolar en España
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5e1eeccba3b50f87b0b5715cd63a69b2
http://hdl.handle.net/11162/5710
http://hdl.handle.net/11162/5710