Zobrazeno 1 - 10
of 459
pro vyhledávání: '"L, de Lecea"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
G. Darmani, T.O. Bergmann, K. Butts Pauly, C.F. Caskey, L. de Lecea, A. Fomenko, E. Fouragnan, W. Legon, K.R. Murphy, T. Nandi, M.A. Phipps, G. Pinton, H. Ramezanpour, J. Sallet, S.N. Yaakub, S.S. Yoo, R. Chen
Publikováno v:
Clinical Neurophysiology. 135:51-73
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f16a3f436a521f91f525be31889e592
https://doi.org/10.1016/j.clinph.2021.12.010
https://doi.org/10.1016/j.clinph.2021.12.010
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
L. de Lecea, Gideon Rothschild, Ada Eban-Rothschild, Jeremy C. Borniger, J. G. Morrow, William J. Giardino
Decades of research have implicated the ventral tegmental area (VTA) in motivation, reinforcement learning and reward processing. We and others recently demonstrated that it also serves as an important node in sleep/wake circuitry. Specifically, VTA-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6bba210ef33cd4feea1fbb04171603b8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.