Zobrazeno 1 - 10
of 89
pro vyhledávání: '"L, Pedder"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
L, Pedder
Publikováno v:
Nursing standard (Royal College of Nursing (Great Britain) : 1987). 13(9)
This article describes nutrition assessment, focusing on the nurse's nutrition responsibilities as a member of the multidisciplinary team.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::3ee7dd2fb554cc06912b199bc0d105d3
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9923346
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9923346
Autor:
L, Bentur, G J, Canny, M D, Shields, E, Kerem, S, Schuh, J J, Reisman, K, Fakhoury, L, Pedder, H, Levison
Publikováno v:
Pediatrics. 89(1)
To determine the response to nebulized beta 2 agonist, 28 children younger than 2 years of age who visited the emergency department during an episode of acute asthma were studied. Each subject had a previous history of recurrent wheezing episodes. Th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::7cd18c6cd6a2470fcf7b8a93b3e858c3
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1727998
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1727998
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Mortaz Hejri, Sara1 (AUTHOR), Ho, Jordan L.2 (AUTHOR), Pan, Xuan1 (AUTHOR), Park, Yoon Soo3 (AUTHOR), Sam, Amir H.4 (AUTHOR), Mangardich, Haykaz1 (AUTHOR), MacIntosh, Alexander1 (AUTHOR) amacintosh@acuityinsights.com
Publikováno v:
PLoS ONE. 1/26/2023, Vol. 17 Issue 1, p1-9. 9p.
Publikováno v:
Cancer Genomics & Proteomics (1109-6535); Jul/Aug2024, Vol. 21 Issue 4, p399-404, 6p
Publikováno v:
BMC Medical Education; 5/15/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-15, 15p
Autor:
Davies, Daniel J.1, Sam, Amir H.1, Murphy, Kevin G.1, Khan, Shahid A.1, Choe, Ruth2, Cleland, Jennifer2 jennifer.cleland@ntu.edu.sg
Publikováno v:
Medical Education. Sep2022, Vol. 56 Issue 9, p936-948. 13p. 2 Charts, 3 Graphs.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.