Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"L, Malach"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stacey Young-McCaughan, Alan L. Peterson, Jim Mintz, Willie J. Hale, Katherine A. Dondanville, Elisa V. Borah, Tabatha H. Blount, Abby E. Blankenship, Brooke A. Fina, Brittany N. Hall-Clark, Ann Marie Hernandez, Vanessa M. Jacoby, Steffany L. Malach, Jacob M. Williams, Katherine E. Compton, Mona O. Bingham, Catherine A. Vriend, Alice W. Inman, Antoinette Brundige, Sonya M. Arzola, M. Danet Lapiz-Bluhm, Douglas E. Williamson, Brett T. Litz, Elizabeth A. Hembree, John D. Roache, Daniel J. Taylor, Kristi E. Pruiksma, Adam M. Borah, Jeffrey S. Yarvis
Publikováno v:
Cognitive behaviour therapy. 51(4)
The purpose of this pilot study was to determine if the efficacy of imaginal exposure for symptoms of posttraumatic stress disorder (PTSD) could be improved by adding aerobic exercise. We hypothesized that aerobic exercise would enhance the efficacy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c569c6e4ef758c5cc008a06785492f1
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35001842
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35001842
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Robert L. Malach, Sandra E. Malach
Publikováno v:
Entrepreneurship Education and Pedagogy. 2:82-95
The Start a Business Assignment forms part of the experiential entrepreneurship curriculum in numerous universities. A lack of awareness of potential liabilities can create liability for students and the university from problems arising while operati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b64b7c91b4a19fa6cda7d34f2ed1264d
https://doi.org/10.1177/2515127418818052
https://doi.org/10.1177/2515127418818052
Autor:
Monty T. Baker, Jose Lara-Ruiz, Jeffrey T. Barth, Donna K. Broshek, Willie J. Hale, Steffany L Malach, William C. Isler, Jim Mintz, Alan L. Peterson, Robert Villarreal, John C. Moring, Stacey Young-McCaughan, Cynthia L. Lancaster, Richard A. Bryant
Publikováno v:
Military Medicine
IntroductionTraumatic brain injury (TBI) and post-traumatic stress disorder (PTSD) are two of the signature injuries in military service members who have been exposed to explosive blasts during deployments to Iraq and Afghanistan. Acute stress disord
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f0bdd7ddc4e9ec2d3fd415b12b0730a
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29788111
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29788111
Autor:
Sandra E. Malach, Robert L. Malach
Publikováno v:
Entrepreneurship and Religion.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e41c97dfac3c87eff8054e9ee16ca667
https://doi.org/10.4337/9781849806329.00016
https://doi.org/10.4337/9781849806329.00016
Autor:
Richard A. Bryant, Brian Creasy, Jeffrey T. Barth, Steffany L Malach, Alan L. Peterson, William C. Isler, Jim Mintz, Gerald A. Grant, Monty T. Baker, Stacey Young-McCaughan
Publikováno v:
Psychotherapy and Psychosomatics. 84:120-121
Mild traumatic brain injury (mTBI) has been called the signature injury of recent wars in Iraq and Afghanistan. Estimates of mTBI in deployed personnel are as high as 20%. Postconcussive symptoms (PCS), regarded as the core problem following mTBI, co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a68c12b29fd1252470f8fd6df1f10c89
https://doi.org/10.1159/000370049
https://doi.org/10.1159/000370049
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.