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Publikováno v:
Bleichenbacher, L., Chesini, C., De Zanet, M., & Kuster, W. (2021, August). Plurilingual professionalization: Insights from the implementation of an intensively plurilingual teacher education curriculum. Paper presented at AILA World Congress, Groningen (online), 17. August 2021.
AILA World Congress, Groningen (online), 17. August 2021.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4039::039f03da1cb5a6d71ad7d500f3a2ab87
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1536
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Autor:
Roulet, Régine, Kuster, Wilfrid
Publikováno v:
Roulet, R., & Kuster, W. (2021). Etat actuel de la mise en œuvre des recommandations de la CDIP relatives à l’enseignement des langues étrangères à l’école obligatoire dans les institutions de formation des enseignantes et enseignants: Rapport du Groupe de pilotage du GTLE pour la Chambre des HEP de swissuniversities. Berne: swissuniversities. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1544
Rapport du Groupe de pilotage du GTLE pour la Chambre des HEP de swissuniversities: Chambre des HEP de swissuniversities.
Die Resultate der Umfrage, welche die AG FS durchgeführt hat, zeigen, dass die Empfehlungen der EDK in den Institutionen d
Die Resultate der Umfrage, welche die AG FS durchgeführt hat, zeigen, dass die Empfehlungen der EDK in den Institutionen d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::048288e8910e1ccda3c2218183f0c616
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1544
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Publikováno v:
Hilbe, R., Kuster, W., & Perrin, R. (2021). Dritte Befragung zur Nutzung der Berufsspezifischen Kompetenzprofile für Sprachenlehrpersonen: Bericht der Arbeitsgruppe Fremdsprachen der Kammer PH von swissuniversities zuhanden der Kammer PH. Bern: swissuniversities. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1540
Bericht der Arbeitsgruppe Fremdsprachen der Kammer PH von swissuniversities zuhanden der Kammer PH. Bern: swissuniversities.
Die Arbeitsgruppe Fremdsprachen der Kammer PH hat gemäss ihrem Mandat und Arbeitsplan eine dritte Umfrage bei den Insti
Die Arbeitsgruppe Fremdsprachen der Kammer PH hat gemäss ihrem Mandat und Arbeitsplan eine dritte Umfrage bei den Insti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6c24c430c7300f32e9e70bf9f9043f1
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1540
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1540
Autor:
Kuster, Wilfrid
Publikováno v:
Kuster, W. (2020, November). Qualitätsmanagement in F&E an der PHSG. Qualitätsmanagement in F&E an Institutionen der Lehrerinnen-und Lehrerbildung. Peer-Visite 2020 (Online Tagung), 26.11.2020, St. Gallen.
Peer-Visite 2020, St. Gallen, 26.11.2020, Online Tagung
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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1297
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Publikováno v:
Kuster, W. (2020, October). The taxonomy of teacher competences for languages in education: From the curriculum to activities in teacher education. Paper presented at the Teacher Competences for languages in education (online workshop), University of Warsaw, Warsaw, 23-24 October 2020.
Online workshop at the University of Warsaw, Warsaw, 23-24 October 2020
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4039::85c0e5d94aa5c8cab8448f0a61dc7fdb
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1298
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Publikováno v:
Brühwiler, C., Kuster, W., & Eckstein, B. (2020). Qualitätsleitbild F&E der PHSG (internes Dokument). St. Gallen: Pädagogische Hochschule St.Gallen.
Das Q-Leitbild bildet im Sinne eines verbindlichen Referenzrahmens die Grundlage für das Qualitätsmanagement der Forschung & Entwicklung an der PHSG und erlaubt einerseits die Qualität der Leistungen gezielt zu verbessern und andererseits differen
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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1417
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Publikováno v:
Kuster, W., Bleichenbacher, L., Egli Cuenat, M., & Eisner, M. (2020). Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten (Projektbericht). St. Gallen: PHSG. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1300
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e2c38dc690b83229ec73fcfe4f8955c
Publikováno v:
Wild, S. (2019). Erste Schritte in Richtung eines gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für sprachbezogene Kompetenzen von Lehrpersonen (Interview mit L. Bleichenbacher, C. Diederich und W. Kuster). Babylonia, (2, ADLES-Beilage), 50. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/1045
Babylonia, Nr. 2 (2019), ADLES-Beilage, S. 50.
Autor:
Bleichenbacher, Lukas, Goullier, Francis, Rossner, Richard, Schröder-Sura, Anna, Andrade, Ana-Isabel, Candelier, Michel, De Carlo, Maddalena, Diederich, Catherine, Kuster, Wilfrid, Vollmer, Helmut-Johannes
Publikováno v:
Bleichenbacher, L., Goullier, F., Rossner, R., Schröder-Sura, A., Andrade, A.-I., De Carlo, M., Diederich, C., Kuster, W., & Vollmer, H.-J. (2019). Teacher competences for languages in education: Conclusions of the project. Graz: European Centre for Modern Languages. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/979
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a252f92619895599719d71caba2eee89
Autor:
Bleichenbacher, Lukas, Candelier, Michel, Goullier, Francis, Kuster, Wilfrid, Rossner, Richard, Schröder-Sura, Anna, Vollmer, Helmut-Johannes
Publikováno v:
Bleichenbacher, L., Candelier, M., Goullier, F., Kuster, W., Rossner, R., Schröder-Sura, A., & Vollmer, H.-J. (2019). Towards a common resource for language-related teacher competences (= Vers un ressource commune pour les compétences d’enseignement liées aux langues)? Webinar, Graz, 27. Februar 2019. Abgerufen von https://youtu.be/eiDhTsUB1eQ
Webinar, Graz, 27. Februar 2019
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4039::a4fde217ddf400da6e4c11b6f2fe8262
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1030
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