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pro vyhledávání: '"Kurzgeschichte"'
Autor:
Lammer, Christina
Publikováno v:
Lettre, 292
Erinnerung und Identität gelten als zentrale Themen der Kurzgeschichten und Romane von Doeschka Meijsing (1947-2012) - doch deren literarische Inszenierungen wurden bislang kaum untersucht. Christina Lammer zeichnet die beiden Aspekte als zentrale T
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89179
Autor:
Santiago Martín Arnedo
Publikováno v:
Álabe, Vol 10, Iss 19, Pp 1-16 (2019)
Me propongo en este artículo caracterizar la estructura del relato corto en la obra de la escritora alemana Marie Luise Kaschnitz (1901-1974) desde una doble perspectiva: por un lado, desde el contexto general de la literatura alemana en los años p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41cb3752ffbc4e21a42accc9d688ea00
Autor:
de Toro, Alfonso
Publikováno v:
El siglo de Borges / Alfonso de Toro ... (eds.) ; Vol. 1, Retrospectiva, presente, futuro. Frankfurt am Main 1999, S. 170-200 (Theorie und Kritik der Kultur und Literatur ; 19) ISBN 84-95107-62-7
En el año 1992 se publicó un importante libro, editado por Paul Geyer y Roland Hagenbüchle con el título Das Paradox. Eine Herausforderung des abendländischen Denkens, donde el fenómeno de la paradoja se describe como parte integral de la postm
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https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A13096
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A13096/attachment/ATT-0/
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Autor:
Oliver Peter Hartmann
Publikováno v:
Bunron, Iss 3, Pp 111-117 (2016)
Yoshida Shūichi 吉田修一 (*1968) is one of the most successful and productive contemporary authors in Japan. His literary texts describe in an easily accessible, yet poetic language the inner conflicts of a generation that has lost its faith in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c191717aa5a24b1cac8d161698f9ac76
Einsatz von Digital Storytelling im herkunftssprachlichen Russischunterricht an einer Samstagsschule
Der Umgang mit literarischen Texten im herkunftssprachlichen Unterricht ist im Bereich von Heritage Language Acquisition bisher nur selten ein primärer Forschungsgegenstand. Zugleich wird in der Literaturdidaktik zunehmend häufiger die Methode des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c1b6596de628c5c93ed7f1a6904b0bf1
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/24123/
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/24123/
Autor:
Ingelmann, Julian
Publikováno v:
Textpraxis, Vol 9, Iss 1 (2018)
Der Beitrag Kurzgeschichte X.0? Kleine Prosaformen im Kontext digitaler Laienliteratur von Julian Ingelmann untersucht die Bedeutung der Kurzgeschichte in digitaler Laienliteratur. Anhand einer Analyse des Online-Forums wortkrieger.de arbeitet Ingelm
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https://doaj.org/article/5f6186bafd574a6186e4c27319186719
Autor:
Bertoncini-Zúbková, Elena
Publikováno v:
Swahili Forum 8 (2001). 8:117-122
Saad Yahya, born in Zanzibar in 1939, studied architecture and town planning in Great Britain and in Canada; since 1968 he has lectured at the University of Nairobi. He portrays everyday life of typical inhabitants of Zanzibar and Nairobi, displaying
Autor:
de Toro, Alfonso
Publikováno v:
El siglo de Borges / Alfonso de Toro ... (eds.) ; Vol. 1, Retrospectiva, presente, futuro. Frankfurt am Main 1999, S. 170-200 (Theorie und Kritik der Kultur und Literatur ; 19) ISBN 84-95107-62-7
En el año 1992 se publicó un importante libro, editado por Paul Geyer y Roland Hagenbüchle con el título Das Paradox. Eine Herausforderung des abendländischen Denkens, donde el fenómeno de la paradoja se describe como parte integral de la postm
Autor:
de Toro, Alfonso
Publikováno v:
Jorge Luis Borges: Ciencia y Filosofía / Alfonso de Toro (ed.). Hildesheim [u.a.] 2007, S. 13-33 (Theorie und Kritik der Kultur und Literatur ; 39) ISBN 978-3-487-13483-3
Para comenzar quisiera dar una breve idea de cómo entiendo a Borges –al respecto me he manifestado en un buen número de publicaciones desde 1989, pero no sobre los motivos o puntos de arranque – y describir así cómo llegué a mi interpretaci
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https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A13103
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A13103/attachment/ATT-0/
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Autor:
de Toro, Alfonso
Publikováno v:
Jorge Luis Borges: Ciencia y Filosofía / Alfonso de Toro (ed.). Hildesheim [u.a.] 2007, S. 13-33 (Theorie und Kritik der Kultur und Literatur ; 39) ISBN 978-3-487-13483-3
Para comenzar quisiera dar una breve idea de cómo entiendo a Borges –al respecto me he manifestado en un buen número de publicaciones desde 1989, pero no sobre los motivos o puntos de arranque – y describir así cómo llegué a mi interpretaci