Zobrazeno 1 - 10
of 238
pro vyhledávání: '"Kupper LL"'
GRADE guidelines: 13. Preparing Summary of Findings tables and evidence profiles-continuous outcomes
Autor:
Guyatt, GH, Thorlund, K, Oxman, AD, Walter, SD, Patrick, D, Furukawa, TA, Johnston, BC, Karanicolas, P, Akl, EA, Vist, G, Kunz, R, Brozek, J, Kupper, LL, Martin, SL, Meerpohl, JJ, Alonso-Coello, P, Christensen, R, Schunemann, HJ
Publikováno v:
JOURNAL OF CLINICAL EPIDEMIOLOGY
r-IIB SANT PAU. Repositorio Institucional de Producción Científica del Instituto de Investigación Biomédica Sant Pau
instname
r-IIB SANT PAU. Repositorio Institucional de Producción Científica del Instituto de Investigación Biomédica Sant Pau
instname
Presenting continuous outcomes in Summary of Findings tables presents particular challenges to interpretation. When each study uses the same outcome measure, and the units of that measure are intuitively interpretable (e.g., duration of hospitalizati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c524c24845cbb0d85ff9a0a131bea423
https://iibsantpau.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=10930
https://iibsantpau.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=10930
Publikováno v:
Epidemiology. 5:315-323
Apparent relative sensitivity, based on an investigator's external standard, is the ratio of observed case to control exposure sensitivity. An apparent relative sensitivity different from 1.0 is usually interpreted as evidence for differential miscla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5786892a0729b9d3e9a4c7ebcdd0a45
https://doi.org/10.1097/00001648-199405000-00010
https://doi.org/10.1097/00001648-199405000-00010
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.