Teaching-learning strategies in understanding the duality of light

Autor: Kunrath, Rosemeri Ines

Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Esta dissertação tem como objetivo elaborar, aplicar e analisar uma Sequência Didática para o estudo da Natureza da Luz, com alunos do Ensino Médio como forma concreta de introduzir o conteúdo da Física Moderna na Educação básica. A propost

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1b8c073220665a779534e40e996cc6b8
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3450