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Asynchronous, digital teaching in times of COVID-19: a teaching example from general practice

Autor: van der Keylen, P, Lippert, N, Kunisch, R, Kühlein, T, Roos, M

Publikováno v: GMS Journal for Medical Education; VOL: 37; DOC98 /20201203/

Background: The SARS-CoV-2 pandemic had a strong impact on academic teaching and could change it sustainably. Ad hoc digitization of teaching had to be carried out. General practice teaching situation : Education in general practice at the Friedrich-

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::9c5bae195caded50b943f8deb7900d16
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-zma0013913

Wie man den Propheten zwar nicht zum Berg, aber auf’s Land bringt: Beste Landpartie Allgemeinmedizin – ein Programm zur Förderung der Allgemeinmedizin im ländlichen Raum

Autor: Kunisch, R, Kalms, S, Werner, F, Ott, S, Roos, M

Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCV28-01 /20190920/

Problemaufriss: Vor dem Hintergrund soziographischer Veränderungen gestaltet sich die Sicherstellung hausärztlicher Versorgung in Deutschland zunehmend schwierig, besonders im ländlichen Raum. Durch die Ausdünnung hausärztlicher Niederlassungen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fcc907e25a8ac1a882ae02c2827b81f1

Statistik für den Haus(arzt)gebrauch: PSA-Test, Mammographie, Schilddrüsensono und HIV-Test mit einer einfachen Methoden begreiflich machen – ganz ohne komplizierte Mathematik!

Autor: Kunisch, R, Frank, L, Schmidmaier, R, Roos, M

Publikováno v: 53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20190912-20190914; Erlangen; DOCWS72-01 /20190911/

Hintergrund: Diagnostische Prozesse in der Medizin vermitteln Wahrscheinlichkeiten für unterschiedliche Diagnosen mit dem Ziel einer patientenzentrierten Therapieentscheidung. Allerdings ist das menschliche Gehirn nur begrenzt im Stande, mit Statist

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f17731c30adac775d8f81a5608a9bf2f

Mentoring in der urologischen Weiterbildung : Einsatz einer Kompetenzmatrix zur Ergebnisevaluation. (German)

Autor: Necknig, U., Leyh, H., Gernhold, L., Waidelich, R., v. Ostau, N., Kunisch, R., Kiesewetter, J., Weidenbusch, M.

Publikováno v: Der Urologe A; Feb2021, Vol. 60 Issue 2, p203-211, 9p