Výsledky vyhledávání - "Kumara, Amitya"

Diskusi Kelompok Terarah dengan Subjek Anak-Anak

Publikováno v: Buletin Psikologi, Vol 4, Iss 2, Pp 26-31 (2016)
Buletin Psikologi; Vol 4, No 2 (1996); 26-31

Diskusi Kelompok Terarah (DKT) atau Focus Group Discussion (FGD) mulai banyak digunakan sebagai metode pengumpulan data. Metode ini cukup efektif dengan berbagai kelebihannya (Steward dan Shamdasani,1990). Sebagaimana halnya dengan metode wawancara m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6222a9b424acb2d50014e69339ba7c2f
https://jurnal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/view/13483

Zobrazit plný text záznamu

Kinerja Akseleran dalam Rotasi Klinik: suatu Kajian terhadap Pencapaian Kompetensi Klinik Mahasiswa Kedokteran

Autor: Wardhani, Sri Linuwih Susetyo, Kekalih, Aria, Dwiprahasto, Iwan, Emilia, Ova, Prabandari, Yayi Suryo, Kumara, Amitya

Publikováno v: Jurnal Psikologi, Vol 41, Iss 1, Pp 34-46 (2014)
Jurnal Psikologi; Vol 41, No 1 (2014); 34-46

Sebagian kecil mahasiswa fakultas kedokteran adalah mahasiswa dengan riwayat pernah mengikuti program akselerasi ditingkat pendidikan dasar dan menengah, dan kelompok ini disebut sebagai akseleran. Akseleran merupakan siswa berbakat dan memiliki inte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f2b96248056e038b172b43f21f83cd6
https://jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/6956

Zobrazit plný text záznamu

VALIDITAS, RELIABILITAS DAN NILAI STANDAR DARI TES PEMAHAMAN, TES PENALARAN DAN TES BERHITUNG

Autor: Suramto,, Harjito, Purbo, Kumara, Amitya

Publikováno v: Jurnal Psikologi; Vol 23, No 2 (1996); 74-83

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau menguji validitas dan reliabilitas serta membuat norma atau nilai standar dari tes pemahaman, tes penalaran, dan tes berhitung adaptasi Fakultas Psikologi UGM. Data penelitian diperoleh dari dokumentasi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalonline::fadd416d14cacd1c8609ea099d2c798a
https://journal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/10051

Zobrazit plný text záznamu

KETERAMPILAN MENGARANG SISWA SEKOLAH DASAR: SUATU STUDI EKSPLORASI

Autor: Kumara, Amitya, Andayani, Budi

Publikováno v: Jurnal Psikologi; Vol 24, No 1 (1997); 1-12

Kemampuan berbahasa adalah penting karena dengan bahasa seseorang dapat meningkatkan pengetahuan maupun mengungkapkan isi pikirannya. Mengarang adalah suatu bentuk keterampilan yang bermanfaat untuk mengekspresikan diri baik secara kognitif maupun af

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalonline::ef7745d4f79944a80b441ae88d23f512
https://journal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/9942

Zobrazit plný text záznamu

Validasi Modul 'SHARING' untuk Fasilitator Program Antiperundungan

Autor: Syahputri, Wenny Hikmah, Kumara, Amitya

Publikováno v: Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP); Vol 1, No 2 (2015)

Tujuan dari penelitian ini untuk menguji modul "SHARING" dalam meningkatkan pengetahuan antiperundungan dan keterampilan presentasi antiperundungan kepada teman sebaya. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Analis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalonline::11c4619cf59233077a3870dda43a0c22
https://journal.ugm.ac.id/gamajpp/article/view/9212

Zobrazit plný text záznamu

Hubungan Sistem Kepercayaan Dan Strategi Menyelesaikan Masalah Pada Korban Bencana Gempa Bumi

Autor: Kumara, Amitya, Susetyo, Yuli Fajar

Publikováno v: Jurnal Psikologi, Vol 35, Iss 2 (2015)
Jurnal Psikologi; Vol 35, No 2 (2008); 116 – 150

The objectives of this research were to know how people in Yogyakarta defined the past earthquake that stroked them through their religion or faith point of view, and how it could affect their copying strategy in facing the condition after disaster.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::652f8c386584e846e0b4f61f6894be88
https://jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/7948

Zobrazit plný text záznamu

Bermain Musik Ansambel dan Perilaku Asertif dalam Belajar Sight Reading

Autor: Evasanti, Nurmia, Kumara, Amitya

Publikováno v: Gadjah Mada Journal of Psychology; Vol 1, No 2 (2015)

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pengaruh bermain musik ansambel terhadap perilaku asertif dalam belajar sight reading pada siswa lembaga pendidikan musik. Subjek penelitian adalah siswa di lembaga pendidikan musik berada pada grade 1 dan II,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalonline::fb21e8f179c9558bbd38ab5b16e36cf9
https://journal.ugm.ac.id/gamajop/article/view/7346

Zobrazit plný text záznamu

Reducing student’s learning duration on engineering final project by implementing Fink’s taxonomy on e-learning

Autor: Suning Kusumawardani, Sri, Nugroho, Lukito Edi, Susanto, Adhi, Kumara, Amitya, Wasisto, Hutomo Suryo, Cortés García, Claudio Ulises

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Universitat Jaume I

In this work, a developed e-learning system for the final project of engineering undergraduate students is evaluated as a miniature of engineering education in one of the Indonesian universities (i.e., Universitas Gadjah Mada). Several challenges fac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2957262f357d9727d57978a161374b37
https://hdl.handle.net/2117/28229

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání