Zobrazeno 1 - 10
of 105
pro vyhledávání: '"Kumaidi"'
Publikováno v:
Jurnal Sains Psikologi, Vol 10, Iss 2, Pp 93-100 (2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial, optimisme dan harapan dengan kesiapan kerja. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII sekolah menengah kejuruan dengan jurusan farmasi di Kabupaten Cirebon dengan jumlah 2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e4984865cf54f9a8e9bfa5edb200408
Publikováno v:
Historical Encounters: A Journal of Historical Consciousness, Historical Cultures, and History Education, Vol 8, Iss 1, Pp 16-29 (2021)
The history teacher is quite often using a project-based learning model to improve students' historical knowledge and skills. Unfortunately, this learning model is not supported by the availability of qualified assessment instruments. The limitations
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5de16a9c2d74c1e85b67ad80a13238a
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol 22, Iss 1, Pp 92-104 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diri guru pada aktivitas pengembangan keprofesian berkelanjutan yang handal. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada lima tahapan dalam model Plo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dccb32f8223446f9b5eba221b5db433a
Publikováno v:
REID (Research and Evaluation in Education), Vol 3, Iss 2, Pp 106-113 (2018)
The research aimed to gain insights into the quality of four-year program vocational high school (VHS) in Indonesia compared to four-year program VHS. This research was conducted based on the school graduate standard, business sector and industrial s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2dfee882c904ac5a72d0d126f605d4f
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol 21, Iss 2, Pp 215-227 (2017)
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi menggunakan model CIPPO (context, input, process, product, and outcomes) yang bertujuan mengungkapkan tingkat employability lulusan SMK 4 tahun dengan menggunakan SMK 3 tahun sebagai base line. Sampel pene
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a0f0e3d4c8a40e5a6b315f9f97dfefc
Publikováno v:
REID (Research and Evaluation in Education), Vol 2, Iss 2, Pp 181-193 (2016)
The study aims to develop an instrument used to measure faith of the students of Islamic senior high schools. The study was a research and development study consisting of three steps: pre development, development process, and presentation. The quanti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd37ab9321f84ec0ba764e8e1111872b
Autor:
Noer Hidayah, Kumaidi Kumaidi
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol 20, Iss 2, Pp 208-220 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model simultan model logistik satu parameter (ML1P) dengan waktu respon. Analisis terhadap model menggunakan data simulasi, yang skenario pembangkitan data simulasi dilakukan berdasarkan banyaknya peserta t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fee7133036a5492d945599d362a81b0d
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol 20, Iss 1, Pp 111-125 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen diagnostik kognitif pada mata pelajaran IPA materi kalor berdasarkan learning continuum, (2) menemukan karakteristik instrumen diagnostik kognitif pada mata pelajaran IPA materi kalor, berdas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bb4315e2c1db4e2bbdfd643e6a7d7c7c
Autor:
Alfred Irambona, Kumaidi Kumaidi
Publikováno v:
REID (Research and Evaluation in Education), Vol 1, Iss 2, Pp 114-128 (2015)
This research seeks to evaluate the effectiveness of the English teaching program in senior high school: Case of SMAN3 Yogyakarta, grade eleven. This study was a summative case study using a mixed-method. Descriptive statistics were used to analyze q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f2ac79bffb34b0891a29ffc3c217bfe
Autor:
Wiwi Isnaeni, Kumaidi Kumaidi
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol 19, Iss 1, Pp 109-121 (2015)
Penelitian ini bertujuan mengevaluasi secara komprehensif tentang implementasi pendekatan keterampilan proses (PKP) dalam pembelajaran biologi di SMAN Kota Semarang, dan mengungkap berbagai faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c2d9fee434b4bc4842a3d74e2b37d7e