Zobrazeno 1 - 10
of 44
pro vyhledávání: '"Kulju, Pirjo"'
Publikováno v:
Frontiers in Education; 2024, p1-14, 14p
Publikováno v:
Ainedidaktiikka
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten opettajat ymmärtävät monilukutaidon käsitteen: millaisia merkityksiä he antavat monilukutaidolle ja millaisia orientaatioita heillä on sitä kohtaan. Monilukutaito on opetussuunnitelmassa laaja kä
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47aaefdba52a48c2dbddefaead573f73
https://doi.org/10.23988/ad.111770
https://doi.org/10.23988/ad.111770
Autor:
Kulju, Pirjo, Mäkinen, Marita
Publikováno v:
Kasvatus & Aika
Artikkeli tarkastelee opettajaopiskelijoiden reflektointia kriittisen nettilukutaidon opettamisesta ohjatun reflektioprosessin aikana. Tutkimus pohjautuu reflektiotutkimuksen mentorointisuuntaukseen, joka yhdistettiin uuteen opetettavaan aihepiiriin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::05bf3090bb6cc9a164a7ad3f941ccdfd
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119384
https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119384
Autor:
Törmälä, Virva, Kulju, Pirjo
publishedVersion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::353d37728001434f147fb260910150a3
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/146567
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/146567
Publikováno v:
Tallinna Ülikooli Eesti Keele ja Kultuuri Instituudi Toimetised / Proceedings of TLU Institute of Estonian Language and Culture. (14):138-155
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=143276
Multilayered word structure model for assessing spelling of Finnish children in shallow orthography.
Autor:
Kulju, Pirjo1 pirjo.kulju@uta.fi, Mäkinen, Marita1
Publikováno v:
Journal of Research in Reading. Aug2017, Vol. 40 Issue 3, p254-273. 20p.
Autor:
Kulju, Pirjo, Mäkinen, Marita
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Literacy; Sep2021, Vol. 21 Issue 3, p338-360, 23p
Tässä artikkelissa pyrimme esimerkkien kautta jäsentämään ja mallintamaan monilukutaidon pedagogiikkaa. Siihen liittyy keskeisesti oppilaan aktiivinen toimijuus ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus. Oppilaan kulttuuriset ja kielelliset resurssit n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::52115c12b6a51aacbfa5013c04ffb649
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201804162083
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201804162083
Autor:
Korhonen, Vesa, Kulju, Pirjo, Annala, Johanna
This compilation approaches educational and educational communities on an exploratory and developing occasion. In times of individuality, efficiency and competitiveness, countermeasures are needed to build community-building practices. Collaboration
Externí odkaz:
http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/31206
Autor:
KULJU, PIRJO, KUPIAINEN, REIJO, WISEMAN, ANGELA M., JYRKIÄINEN, ANNE, KOSKINEN-SINISALO, KIRSI-LIISA, MÄKINEN, MARITA
Publikováno v:
Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal; 2018, Vol. 20 Issue 2, p80-101, 22p