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Publikováno v:
Frontiers in Education; 2024, p1-15, 15p
Autor:
Pasterk, Stefan, Lobnig, Nina, Kuka, Lisa, Rottenhofer, Marina, Oppl, Stefan, Futschek, Gerald, Hörmanseder, Michael, Tiefenthaller, Franziska, Bollin, Andreas
Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
Digitale Technologien ermöglichen neue Lehr- und Lernformate in hybrider oder rein virtueller Form. Das Projekt „DigiF
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
Digitale Technologien ermöglichen neue Lehr- und Lernformate in hybrider oder rein virtueller Form. Das Projekt „DigiF
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b26db641bc488fd62517cf2192e6e0a9
Autor:
Groher, Iris, Vierhauser, Michael, Sabitzer, Barbara, Kuka, Lisa, Hofer, Alexander, Muster, David
Digitization is becoming part of almost everyone's life, ranging from smartphones and tablets, smart devices automatically collecting information, to tools and scripting languages that are widely available and easy to use. This has recently been refl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3361::c110b5ed2e60529ace2ef7ab978e6727
https://epub.jku.at/doi/10.1145/3510456.3514155
https://epub.jku.at/doi/10.1145/3510456.3514155
Publikováno v:
IAFOR Journal of Education; 2022, Vol. 10 Issue 2, p51-70, 20p
Autor:
Kuka, Lisa
Die Erkenntnisse der Neurodidaktik weisen darauf hin, dass Lernen nicht nur Freude bereiten soll, sondern sinnvoll und in Kontext eingebunden sein sollte. Das Gehirn funktioniert wie ein Netzwerk und so entstehen auch bei jedem Lernereignis viele Ver
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3361::e7e0740c660a2eabfe4df73f98847c23