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Ein Nachruf und eine Spurensuche nach subjektiven Relevanzsetzungen
Autor: Heinrich, Martin, Fiedler-Ebke, Wiebke, Geweke, Michaele, Hahn, Stefan, Hinzke, Jan-Hendrik, Klewin, Gabriele, Kuhnen, Sebastian Udo, Lojewski, Johanna, Schweitzer, Julia
Publikováno v: WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Entlang von Textpassagen aus Ludwig Hubers Werk, die an dem zu seinen Ehren veranstalteten Gedenksymposion am 7. Dezember 2019 im Oberstufen-Kolleg diskutiert wurden, dokumentiert und reflektiert dieser Beitrag das breite Spektrum seines Wirkens. Die
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::ccf1c7b0dd43f110bc05d81294fd0d5a
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3191
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Das OS auf Distanz: Wie erlebten Kollegiat*innen in der Eingangsphase das Lernen unter Corona-Bedingungen?
Autor: Stiller, Cornelia, Lojewski, Johanna, Kuhnen, Sebastian Udo, Heinrich, Martin, Klewin, Gabriele
Publikováno v: WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Das Oberstufen-Kolleg wurde, wie auch andere Schulen in Deutschland, zu Beginn des Jahres 2020 von den Schulschlie��ungen aufgrund der Corona-Pandemie und dem damit zusammenh��ngenden Wechsel von Pr��senz- auf Distanzunterricht ��berr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82bbae0623130950f5a5a578bb6a2d22
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2960342
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Individuelle Zugänge zum Werk Ludwig Hubers
Autor: Heinrich, Martin, Fiedler-Ebke, Wiebke, Geweke, Michaele, Hahn, Stefan, Hinzke, Jan-Hendrik, Klewin, Gabriele, Kuhnen, Sebastian Udo, Lojewski, Johanna, Schweitzer, Julia
Entlang von Textpassagen aus Ludwig Hubers Werk, die an dem zu seinen Ehren veranstalteten Gedenksymposion am 7. Dezember 2019 im Oberstufen-Kolleg diskutiert wurden, dokumentiert und reflektiert dieser Beitrag das breite Spektrum seines Wirkens. Die
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb8f38d050e347b549c73585b471d443
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Identität, Selbstwertgefühl und Selbstwirksamkeit: Der Einfluss von Schulklima und sozialer Herkunft auf Persönlichkeitsmerkmale
Autor: Pütz, Hans-Georg, Kuhnen, Sebastian Udo, Lojewski, Johanna, Bornkessel, Philipp, Asdonk, Jupp
Publikováno v: Der Übergang Schule – Hochschule ISBN: 9783531182735
Gegenstand unserer empirischen Untersuchung sind Personlichkeitsmerkmale von Abiturientinnen und Abiturienten, die mit ihren Hoffnungen und Angsten, ihren Wunschen, Interessen und Handlungsmotiven, ihren gesamten Lernaktivitaten auf ihr schulisches U
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d28e2a2a28a2609d4801a2f6c4c91fe1
https://doi.org/10.1007/978-3-531-94016-8_5
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Methodische Grundlagen und Design der Studie
Autor: Bornkessel, Philipp, Asdonk, Jupp, Kuhnen, Sebastian Udo, Lojewski, Johanna
Publikováno v: Der Übergang Schule – Hochschule ISBN: 9783531182735
Konzeptionell orientiert sich das Projekt Krise und Kontinuitat in Bildungsgangen: Der Ubergang Schule – Hochschule (im Folgenden kurz: Projekt Ubergange) an verschiedenen (inter-)nationalen Bildungs- und Schulleistungsstudien der letzten 10 Jahre.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ccfcc26419a445122d25da1ce329e0fc
https://doi.org/10.1007/978-3-531-94016-8_2
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