Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"Kubota, Tomoko"'
Autor:
Sumiyoshi, Hideaki, Okamura, Yosuke, Kawaguchi, Akira T., Kubota, Tomoko, Endo, Hitoshi, Yanagawa, Takayo, Yasuda, Junpei, Matsuki, Yuki, Nakao, Sachie, Inagaki, Yutaka
Publikováno v:
In Regenerative Therapy December 2021 18:223-230
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kubota, Tomoko
Publikováno v:
京都大学大学院教育学研究科紀要. 53:233-245
本稿では､今日のイギリスにおいて､ディスレクシアの子どもへの教育的対応をめぐって異なる2つの系譜があることについてまずその動向を整理し､その実態を明らかにすることを目的
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::700f2129cdb0709cbe7d9acad852b40a
http://hdl.handle.net/2433/44004
http://hdl.handle.net/2433/44004
Autor:
KUBOTA, Tomoko
Publikováno v:
京都大学大学院教育学研究科紀要. 52:321-333
From the late seventies to the eighties, there were active arguments on integration. This was in consequence to the criticism against segregated education. In England, the Whole School Approach developed due to this argument on integration. This pape
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::48041a50e021f56aa7f18e1dc5113c11
http://hdl.handle.net/2433/43764
http://hdl.handle.net/2433/43764