Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Kubaşık Öğrenme"'
Autor:
YILMAZ, Serap, KÖMLEKSİZ, Müfit
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 1 225-239
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The purpose of this research is to examine the effects of cooperative learning on academic achievement towards Science and Technology course The sample of this study consisted of 131 fourth grade students in two primary schools in the center district
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::245b98093dff0697337f4cf32329cbcb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/issue/4386/60259
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/issue/4386/60259
Autor:
Derya Göğebakan Yıldız, Nilay T. Bümen
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 4 28-43
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
The aim of this study is to analyze the effects of practices in cooperative learning and conflict resolution training integrated into Turkish and Social Studies Curriculum of 5th grade primary school students on their academic achievement, and social
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::545de6d2337fca604f52fbd795eb25f3
https://doi.org/10.19128/turje.181068
https://doi.org/10.19128/turje.181068
Autor:
Konya, Setenay
Bu deneysel çalışma, kubaşık öğrenme etkinliklerinin 5 yaş öğrencilerinin özbakımbecerilerinin (yemek yeme, giyinme ve kişisel bakım) gelişimi üzerindeki etkisini araştırmakamacıyla gerçekleştirilmiştir.Araştırma 2006-2007 ö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a379d5dc95991f9a89e714c229dafbd
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/587389
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/587389
Autor:
Tekeli, Sena
Bu araştırma, kubaşık öğrenmenin öğrencilerin yazma becerilerini ve dilbilgisi başarısını geliştirmedeki etkilerini araştırdı. Araştırmanın amacı kontrol grubunda ve deney grubunda uygulanan ön test ve son test arasındaki farkla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::160066525620c2fcb127ca77a346b84f
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/72004
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/72004
Autor:
Göğebakan Yildiz, Derya
Bu çalışmanın amacı, kubaşık öğrenme ve anlaşmazlık çözümü eğitimi ile bütünleştirilmiş ilköğretim beşinci sınıf Türkçe ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programı uygulamalarının akademik başarı, iletişim ve sosyal p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9bac50039e675956a2a0e7d37a1e834c
https://hdl.handle.net/11454/6422
https://hdl.handle.net/11454/6422
Autor:
BARAN, Fadıl
Bu araştırmada, Arapçanın mesleki ders olarak öğretildiği İmam Hatip liselerinde yabancı dil öğretimi üzerinde kubaşık öğrenme yöntemi ile geleneksel yöntemin etkileri karşılaştırılmıştır. 20092010 eğitim öğretim yılınd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::231ab61bfa8d0544fb9de76d98ff8da1
http://hdl.handle.net/20.500.12602/188539
http://hdl.handle.net/20.500.12602/188539
Autor:
Çokparlamiş, Abdullah
TEZ8038 Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2010. Kaynakça (s. 43-45) var. viii, 61 s. : res., tablo ; 29 cm. This study aimed to explore the effects of cooperative learning on fifth graders learning English at public school, and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::89130606579d3e8557326d168ef3f6e6
https://hdl.handle.net/20.500.12605/34785
https://hdl.handle.net/20.500.12605/34785
Autor:
Görgülü, Fatoş
Bu yarı deneysel çalışma, eğitimde drama destekli kubaşık öğrenme etkinliklerinin 5- 6 yaş öğrencilerinin iletişim becerilerinin (sözel iletişim, sözel olmayan iletişim, iletişim engellerinden kaçınma, nezaket içerikli iletişim)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2cf78e10af54db62f112925c02c0674e
http://hdl.handle.net/11607/840
http://hdl.handle.net/11607/840
Autor:
Yıldırım, Kasım, Tarım, Kamuran
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 174-187
İlköğretim
İlköğretim
In this study, the effects of cooperative learning method supported by multipleintelligence theory on students’ achievement and retention were investigated. The study, which lastedsixteen weeks, was carried out at public school in the district of Y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b661a7f1829527dec0f1a9863d1e2cd5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8602/107140
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8602/107140
Autor:
Alper Uçar, Berna
Bu araştırmanın temel amacı Birlikte Deneyle Öğrenme Tekniğinin 9. sınıf öğrencilerinin Fizik dersi 'Madde ve Özellikleri' ünitesindeki akademik başarılarına etkisini ve uygulamada ortaya çıkan sorunları ortaya koymaktır.Araştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2708::e9291482c14dd39cdbd2e9f2dcdb3a9b
http://hdl.handle.net/11607/1212
http://hdl.handle.net/11607/1212