Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Kształcenie na odległość"'
Autor:
Anita Jagun
Publikováno v:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica, Vol 56, Pp 339-347 (2022)
Niniejszy artykuł jest poświęcony komunikacji zdalnej na lekcji języka obcego. W tekście przedstawiono różne aspekty kształcenia na odległość jako formy porozumiewania się ucznia i nauczyciela oraz omówiono wykorzystanie tej wiedzy w kon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f650f4b7fc824bd99da50476d65d7fcc
Publikováno v:
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, Vol 28, Iss 3, Pp 267-272 (2022)
Introduction and objective ‘Public speaking and the art of presentation’ was one of the courses available for the second- -year first-cycle students at the faculty of Public Health of the Medical University of Warsaw in the 2020–2021 academic y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3da1a0eafd1d4ae084a03873c407a27d
Publikováno v:
Szkoła - Zawód - Praca, Iss 23 (2022)
Przedmiotem rozważań w niniejszej publikacji jest funkcjonowanie nauczycieli akademickich w aspekcie konsekwencji ich pracy zdalnej w dobie epidemii Covid-19 w Polsce, w ocenie własnej w relacji do ich wieku. Artykuł jest złożony z dwóch czę
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12b8f02db78341ee87c6ea890a614d42
Autor:
Emilia Aksamit, Marta Giziewska
Publikováno v:
Konteksty Pedagogiczne, Vol 2, Iss 17 (2021)
Artykuł ma charakter badawczy i stanowi próbę opisu doświadczeń nauczycieli, którzy musieli się zmierzyć z nowymi wyzwaniami zawodowymi spowodowanymi pandemią COVID-19. Odnalezienie się w nieznanej dotąd rzeczywistości stworzyło obszar d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3abfdda79e646e78deb2deef4828d0f
Publikováno v:
Szkoła - Zawód - Praca, Iss 21 (2021)
Rozwój pandemii Covid-19 wymusił szybkie i powszechne zastosowanie nauczania na odległość. Ten masowy ‘eksperyment’ edukacyjny stał się przyczynkiem do rozważań dotyczących zaangażowania studentów w nauczanie na odległość, a także
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0350228743c8416bb7b33cc55d000c4f
Autor:
Anna Ślósarz
Publikováno v:
International Journal of Research in E-Learning, Vol 3, Iss 1 (2021)
Konferencje i publikacje na temat e-learningu mają najdłuższą tradycję na Zachodzie, gdzie ukie-runkowane są na wdrażanie profesjonalnych rozwiązań do biznesu i administracji. W Azji wdrażanie nauczania na odległość powiązane jest z roz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/650be3459fb3445ba9bb9e887a106198
Autor:
Sylwia Jaskulska, Barbara Jankowiak
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 20, Iss 53 (2021)
CEL NAUKOWY: Eksploracja zależności pomiędzy dobrostanem nauczycielek/li wychowania przedszkolnego a ich postawami wobec kształcenia na odległość w czasie pandemii COVID-19. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Użyto testu t Studenta dla prób zale
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/540a6a0b044b4c9a8fd07b923d682a29
Autor:
Małgorzata Turczyk, Sylwia Jaskulska
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 15, Iss 3(57) (2020)
The aim of this article is to analyze distance learning, which was introduced in Poland during the COVID-19 outbreak, in the con- text of children’s rights. The main issues discussed herein are con- nected with incidents of excluding students and f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a805e00714ce4da0bba3b63b04679825
Autor:
Kate S. Honea, Ghada R. El Said
Publikováno v:
Biblioteka, Iss 22(31), Pp 207-236 (2018)
Masowe otwarte kursy online (Massive Open Online Courses – MOOC) zawierają w sobie potencjał, który zdolny jest stworzyć nowe możliwości w recepcji i edukacji odbiorców globalnych. A jednak, jak sugerują dostępne dane, jedynie niewielka cz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4fad6487ad64a3d98830f160789d83b