Zobrazeno 1 - 10
of 361
pro vyhledávání: '"Krämer, Jennifer"'
Autor:
Lehner, Laya, Gillé, Vera, Baldofski, Sabrina, Bauer, Stephanie, Becker, Katja, Diestelkamp, Silke, Kaess, Michael, Krämer, Jennifer, Lustig, Sophia, Moessner, Markus, Rummel-Kluge, Christine, Thomasius, Rainer, Eschenbeck, Heike, Consortium, ProHEAD
Background: School-based mental health promotion aims to strengthen mental health and reduce stress. Results on the effectiveness of such programs are heterogeneous. This study realized a school-based mental health promotion program (StresSOS) for al
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A87943
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A87943/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A87943/attachment/ATT-0/
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.