Zobrazeno 1 - 10
of 275
pro vyhledávání: '"Kotozaki, Y"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Chen, K, Magistro, D, Takeuchi, H, Nejad, KK, Taki, Y, Sekiguchi, A, Nouchi, R, Kotozaki, Y, Nakagawa, S, Miyauchi, CM, Iizuka, K, Yokoyama, R, Shinada, T, Yamamoto, Y, Hanawa, S, Araki, T, Hashizume, H, Sassa, Y, Kawashima, R
Publikováno v:
PLoS ONE
PLoS ONE, Vol 10, Iss 9, p e0136386 (2015)
PLoS ONE, Vol 10, Iss 9, p e0136386 (2015)
Processing speed is considered a key cognitive resource and it has a crucial role in all types of cognitive performance. Some researchers have hypothesised the importance of white matter integrity in the brain for processing speed; however, the relat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63aa24aec931a5bc2193dcfa6a085326
http://europepmc.org/articles/PMC4580478
http://europepmc.org/articles/PMC4580478
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.