Výsledky vyhledávání - "Kosaku KAWASAKI"

Knihovna AV ČR, v. v. i.

Odhlásit
Přihlášení
Jazyk
- English
- Čeština
Instituce

Pokročilé vyhledávání

Zahrnout EIZ

Zachovat současné nastavení filtrů

EXPAND:"fulltext"

Domovská stránka
Vyhledávání: "Kosaku KAWASAKI"
Navrhnout nákup titulu

Zobrazeno 1 - 8 of 8 pro vyhledávání: '"Kosaku KAWASAKI"'

Řazení

Vybrat vše | Vybrané výsledky:

Vybrat výsledek číslo 1 1

Fostering Intellectual Humility through a Teaching Method Based on the Building Process of 'Laws' in Elementary School Science

Autor: Kosaku KAWASAKI, Hiroshi UNZAI, Takashi NAKAYAMA

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 63:41-51

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b255d606b308774615d9b0134929d2bb
https://doi.org/10.11639/sjst.b21014

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 2 2

Teaching Methods for the Development of Thinking Ability in Scientific Inquiry: The Process of Transformation from Questions to Interrogatives

Autor: Kosaku Kawasaki, Miho Yoshida

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 62:83-94

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::898d080834adff36c47c0e7b9e262f43
https://doi.org/10.11639/sjst.sp20009

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 3 3

A Study on Fostering 'Need for Cognition' in Elementary School Science: Focusing on Teaching Method Based on the Theory Building Process

Autor: Yuta Ishikawa, Kosaku Kawasaki, Daiki Nakamura, Hiroshi Unzai

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 61:241-249

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c85152163d858dfd4776b9a897dd650
https://doi.org/10.11639/sjst.20038

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 4 4

An Approach to Promote 'Recognition of the Significance of Science Learning' and Improve Learner Motivation via Fostering 'Scientific Ability' Recognition among High School Students in 'Basic Earth Science'

Autor: Shigeki Kadoya, Kosaku Kawasaki, Mai Nishiuchi, Hiroshi Unzai, Yumi Inada

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 60:615-626

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4507c0ad8680d1b02da753aefd2bb869
https://doi.org/10.11639/sjst.19049

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 5 5

An Investigation of Elementary School Students’ Ability to Transform Interrogatives into Questions on Scientific Inquiry

Autor: Miho Yoshida, Kosaku Kawasaki

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 60:675-685

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcda34069d3a6ef310c54a4cb3f55786
https://doi.org/10.11639/sjst.19058

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 6 6

A Study on Elucidation of the Order of Thought When Transforming Interrogative to Question during Scientific Inquiry

Autor: Kosaku Kawasaki, Miho Yoshida

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 60:185-194

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba50e1c9de6991207b2e1136eb281365
https://doi.org/10.11639/sjst.18024

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 7 7

An Investigation of the Problem-Solving Abilities of University Students in the Elementary School Teacher-Training Course Through Comparison between Fifth- to Sixth- Graders and First-year University Students

Autor: Hiroyoshi Kinoshita, Masayuki Ishii, Shigeki Kadoya, Kenichi Gotoh, Kosaku Kawasaki

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 56:151-159

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21f2434454dd50bfdf9f9c924b1792b3
https://doi.org/10.11639/sjst.14028

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat výsledek číslo 8 8

A Study on Concept Acquisition of the Simple Pendulum : Based on the Children's Pre-Learning cognition

Autor: Kosaku Kawasaki, Takashi Nakayama, Takuya Matsuura

Publikováno v: Journal of Research in Science Education. 53:241-249

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eaa87b240bb322e7239d9208ad7157ed
https://doi.org/10.11639/sjst.kj00009846805

Zobrazit plný text záznamu

Vybrat vše | Vybrané výsledky:

Vyhledávací nástroje:

RSS
Poslat e-mailem

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání

Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR

Zdroje

Pouze tištěné dokumenty

Zahrnout EIZ

5 psychology
2 interrogative word
2 mathematics education
1 cognition
1 cognitive psychology
1 computer science
1 development (topology)
1 epistemology
1 interrogative
1 order (business)
1 process (engineering)
1 sociology
1 teaching method
1 transformation (music)

8 OpenAIRE

Od:

do:

Možnosti vyhledávání

Tematická mapa
Historie vyhledávání
Pokročilé vyhledávání

Objevte více

Abecední procházení

Hledáte pomoc?

Tipy pro vyhledávání

načítá se......