Zobrazeno 1 - 10 of 18 pro vyhledávání: '"Kortland, Koos"'
1
4.2.10 Biofysica Achtergrondinformatie: Biofysica/Menselijk lichaam
Autor: van der Valk, A.E., van Pelt, Aartjan, Kortland, Koos, Mooldijk, Ad, Poorthuis, Hans
In het eerste deel van dit stuk beschrijven we welke inhoudelijke keuzen voor de domeinen Biofysica en Menselijk lichaam gemaakt zijn in het NiNa-voorbeeldmateriaal en in de belangrijkste lesmethodes bij het examenprogramma natuurkunde. Daarbij ident
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______101::3c689548db9f1fcb52b4d01ebc4a5096
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/377352
Zobrazit plný text záznamu
2
Basisonderwijs
Autor: van den Berg, E., Kortland, Koos, Mooldijk, Ad, Poorthuis, Hans
Publikováno v: Handboek natuurkunde didactiek, 330-337
STARTPAGE=330;ENDPAGE=337;TITLE=Handboek natuurkunde didactiek
The chapter describes recent developments in Dutch primary science and technology education, particularly with respect to inquiry-based science education.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::1c032bfbb1c6d458f46aedc1bd955f04
https://research.vu.nl/en/publications/79ae8f07-e95b-46cb-924a-7aaac53ef04d
Zobrazit plný text záznamu
3
Formatieve toetsing en feedback
Autor: van den Berg, E., Kortland, Koos, Mooldijk, Ad, Poorthuis, Hans
Publikováno v: Handboek natuurkunde didactiek, 137-144
STARTPAGE=137;ENDPAGE=144;TITLE=Handboek natuurkunde didactiek
The chapter describes practical ways for integrating formative assessment in regular physics lessons. Concept checks can provide much insight in students' conceptual understanding and can be quick (a few minutes) when using graphical response formats
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::9f79b74694420364fc600c62fc1a2457
https://research.vu.nl/en/publications/7f7e0cc6-3d1a-4d71-a5f9-d93c419c14a8
Zobrazit plný text záznamu
4
Voorkennis geofysica: Achtergrondinformatie bij hoofdstuk 4, Domeinspecifieke leerstofopbouw, par. 4.2.9 Geofysica
Autor: van der Valk, A.E., Kortland, Koos, Mooldijk, Ad, Poorthuis, Hans, Science and Mathematics Education, Sub U-talent
Publikováno v: Handboek natuurkundedidactiek. Epsilon Uitgaven
ISSUE=1;TITLE=Handboek natuurkundedidactiek
Een aantal begrippen dat nodig is voor het keuzedomein geofysica wordt al in de onderbouw geïntroduceerd. In deze paragraaf worden per deelthema enkele van die begrippen besproken en wordt aangegeven met welke begripsproblemen ze gepaard kunnen gaan
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::0b2f79454f6117a3c743713b97d50ddb
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/352884
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Physics in Its Personal, Social and Scientific Context.
Autor: Eijkelhof, Harrie M.C., Kortland, Koos
Publikováno v: Bulletin of Science, Technology & Society; Feb1987, Vol. 7 Issue 1/2, p125-136, 12p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
An STS case study about students' decision making on the waste issue.
Autor: Kortland, Koos
Publikováno v: Science Education; Nov96, Vol. 80 Issue 6, p673, 17p, 2 Diagrams, 2 Charts
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
A Thematic Physics Curriculum: A Balance Between Contradictory Curriculum Forces.
Autor: Lijnse, Piet L., Kortland, Koos, Eijkelhof, Harrie M. C., Van Genderen, Dik, Hooymayers, Herman P.
Publikováno v: Science Education; Jan1990, Vol. 74 Issue 1, p95-103, 9p, 1 Diagram
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje