Výsledky vyhledávání - "Koroh, Taty R."

PENINGKATAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS GURU-GURU SD SARASWATI DENGAN ANALISIS BERBASIS STATISTIK DESKRIPTI

Autor: Koroh, Taty R., Parsa, I Made, Baitanu, Zet Yulius, Boesday, Louis, Tamal, Crispinus P.

Publikováno v: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 3 No 1 (2023): Juni 2023; 1-6

Untuk membantu dan memotivasi para guru yang terhimpun dalam PGSD dan UMUM SD Saraswati Kota Kupang terutama mengatasi masalah penelitian untuk bisa membuat satu karya ilmiah yang sekaligus dapat meningkatkan kualitas belajar mengajar di SD dimaksud,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=7f273ee0eb72::cbbc520cfb93a50b9edfd067ec050bf1
https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/TekMas/article/view/11549

Zobrazit plný text záznamu

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERPINDAHAN KALOR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS V SDK DON BOSKO 1 KOTA KUPANG

Autor: Koroh, Taty R, Adoe, Treesly Y. N, Taek, Ovide E.

Publikováno v: Journal of Character and Elementary Education; Vol 1 No 3 (2023); 40-46
Journal of Character and ELementary Education; Vol 1 No 3 (2023); 40-46

This classroom action research study aims to improve student learning outcomes about heat transfer through the discovery learning model. This research is carried out in two cycles with steps, namely: planning, implementation, observation, and reflect

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=7f273ee0eb72::cc4cd60893e8cfde285910bddc74eaff
https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/jocee/article/view/11770

Zobrazit plný text záznamu

PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SD INPRES NUNBAUN DELHA KOTA KUPANG

Autor: Koroh, Taty R., Lehan, Andriyani A. D., Moykari, Ferderika M.

Publikováno v: Journal of Character and Elementary Education; Vol 1 No 2 (2023); 40-45
Journal of Character and ELementary Education; Vol 1 No 2 (2023); 40-45

This research aims to know teacher role as a fasiliator in increasing students learning interst is at elementary school Inpres Nunbaun Delha, Kupang City. The method used is qualitative description, the data were collected used observation, interview

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=7f273ee0eb72::d352ad16a96594dd50a02b749bdf70eb
https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/jocee/article/view/11865

Zobrazit plný text záznamu

Model Learning Cycle Dalam Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Materi Bagian Tumbuhan Dan Fungsinya

Autor: Koroh, Taty R., Lehan, Andriyani A. D., Giri, Jhony A.

Publikováno v: Haumeni Journal of Education; Vol 2 No 1 (2022): Edisi Juni 2022; 96-105

Permasalahan belajar siswa sekolah dasar umumnya terdapat pada kegiatan belajar di kelas. Kurang bervariasinya model pembelajaran yang digunakan menyebabkan proses belajar menjadi monoton yang kemudian berimbas pada hasil belajar yang kurang. Penelit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=7f273ee0eb72::6aa9f8478ed012389ef18cacb5ed363c
https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/haumeni/article/view/7332

Zobrazit plný text záznamu

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Sekolah Dasar di Kota Kupang

Autor: Koroh, Taty R., Dua Lehan, Andriyani A., Nurhabibah, Sarah, Nawa, Netty E. A.

Publikováno v: Kelimutu Journal of Community Service; Vol 2 No 1 (2022): Mei; 29-35
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat; Vol 2 No 1 (2022): Mei; 29-35

Karya tulis ilmiah yang dihasilkan guru masih jauh dari harapan, baik dari segi jumlah maupun kualitasnya. Rata-rata guru masih mengalami kendala kenaikan pangkat berikutnya, karena ada persyaratan menulis karya ilmiah (Kompas). Salah satu alternatif

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=7f273ee0eb72::038d51da1e8525fce56038fdcba87aa9
https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/kjcs/article/view/6986

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Pembelajaran Daring dengan Model Mind Mapping Berbasis Digital Android terhadap Hasil Belajar Mahasiswa PGSD UNDANA

Autor: Nurhabibah, Sarah, Ga, Paulina Riwu, Koroh, Taty R., Adoe, Treesly, Nawa, Netty E. A.

Publikováno v: Haumeni Journal of Education; Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember 2021; 30-37

This study aims to determine the effect of online learning with an Android-based digital mind mapping model on the learning outcomes of UNDANA PGSD students. Quantitative method was used in this study with a one-group pretest-posttest design. Hypothe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=7f273ee0eb72::54baae90f89d06f4f1970c5967cd8831
https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/haumeni/article/view/5379

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání