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pro vyhledávání: '"Kopke, R. C. M."'
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ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa
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The struggling on identifying strategies and factors that could help to improve the teaching/learning process, regarding the existence of multiple realities, is a subject much discussed in literature. Finding new ways of answer challenges which we ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e26d98fea98bbe6d96ce2bc3d7f028a
https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-39392
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Parte substancial da obra de Escher é dedicada ao estudo do Plano Euclidiano, nomeadamente numa perspetiva de o pavimentar. É sobre este tópico da obra de Escher que incide o presente trabalho o qual pode ser encardao como um ‘tributo’ a Esche
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http://hdl.handle.net/10071/16326
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