Zobrazeno 1 - 10
of 258
pro vyhledávání: '"Konteks"'
Autor:
Filda Nur Aini, Dian Kurniati, Ervin Oktavianingtyas, Randi Pratama Murtikusuma, Lela Nur Safrida
Publikováno v:
JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, Vol 8, Iss 2, Pp 213-230 (2024)
The Merdeka Belajar curriculum has been implemented by the Ministry of Education and Culture. There are many programs in Merdeka Belajar curriculum. One of them is the Minimum Competency Assessment (AKM) that measures literacy and numeracy skills. Du
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e520b2c6fd74efda57898ee913ae66c
Autor:
Alexander Djuang Papay, Yosep Belay
Publikováno v:
Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, Vol 9, Iss 1, Pp 169-189 (2024)
Abstract. Meaning is correlated with actual actions, both in communication and ideology and social relations, so that the issue of meaning is now the focus of contemporary scientific study and criticism. The Christian faith, which specifically constr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3ba221e14fb457a82bc121204bd8a7a
Autor:
Lala Nurlatifah, Fazri Nur Yusuf
Publikováno v:
Polyglot: Jurnal Ilmiah, Vol 20, Iss 2, Pp 44-61 (2024)
Abstract The preliminary study of the present research showed that students faced problems in writing English analytical exposition text. Framed in classroom action research, this study aims to investigate how using scaffolding as a strategy in teach
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8766d338773447e892de3fcab2c06b85
Publikováno v:
Jurnal Bahasa, Vol 24, Iss 1, Pp 169-184 (2024)
Bahasa dapat dikaji dari pelbagai sudut berbeza, termasuklah dari aspek pragmatik. Pragmatik ialah kajian berkenaan interpretasi ujaran, termasuklah penginterpretasian ayat yang taksa dan eliptik. Kajian ini memfokuskan deiksis yang merujuk rujukan b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/242f22351fbc4d1dbe145a8b6bac2e2d
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 13, Iss 1, Pp 186-197 (2024)
Bukti-bukti empiris menunjukkan siswa sekolah dasar jarang atau hampir tidak pernah dihadapkan pada penugasan yang menuntut strategi pengajuan masalah. Hal ini mengakibatkan siswa sekolah dasar mengalami kesulitan atau kegagalan dalam mengajukan masa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/414d880a14954fe9be834233e4d41fc9
Autor:
Destriyadi
Publikováno v:
Jurnal Nusantara Raya, Vol 4, Iss 1 (2024)
Natuna sebagai wilayah kepulauan, tidak hanya bergantung dan hidup dari kemaritiman, tetapi juga kehidupan agraris. Sastra lisan Natuna yang menjadi objek material pada penelitian ini adalah sastra lisan tepung tawar yang masih berbentuk lisan. Rumus
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/368e59a51f094144bd1c838a218ffb71
Autor:
Luthfi Muhammad Hutomi
Publikováno v:
Journal of Social Development Studies, Vol 4, Iss 1, Pp 230-241 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk menggali aspek kontekstual yang memengaruhi implementasi program CSV. Dengan pemahaman yang dalam mengenai CSV dan elaborasi terhadap konteksnya, penelitian kualitatif eksploratif dengan desain studi kasus ini berusaha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7b9c4792a0e44358c1efbe1a2fe4338
Autor:
Lurusman Jaya Hia
Publikováno v:
Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, Vol 5, Iss 2, Pp 88-97 (2023)
The idea of man’s belief in curses poses a problem for the curse Psalms. Among believers, there is a misunderstanding of the curse in Psalm 83:1-19. A critical evaluation is needed to correctly understand this curse Psalm because it contains comple
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/910b34d9edb3484c894af76d21ef3bbc
Publikováno v:
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), Vol 9, Iss 1, Pp 319-324 (2023)
Surat kabar di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) memproduksi dan mengontruksi sejumlah teks berita korupsi. Penelitian ini hendak mencermati dengan perspektif kritis wacana korupsi tersebut. Peneliti menggunakan analisis wacana kritis (Critical Disc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30c72df1f6e1413491f7e34dbd7908fd
Autor:
Wulan Sipahutar, Reflina Reflina
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 1604-1613 (2023)
Matematika dan Budaya merupakan dua hal yang saling berhubungan. Matematika dalam budaya disebut dengan etnomatematika. Etnomatematika merupakan merupakan wadah untuk menjembatani matematika dnegan konteks budaya lokal. Tujuan penelitian ini yaitu me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/938acdc71cb64a79aa79f3468f2f0cef