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pro vyhledávání: '"Konsumerziehung"'
Autor:
Weber, Birgit
Publikováno v:
Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 81-92.-(Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Auf den ersten Blick schein das Thema Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung (BNE) bereits fundiert und durchaus umfassend im Sachunterricht verankert zu sein. Doch reichen die bisherigen Überlegungen und Ansätze in der heutigen, durch multiple
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::d7b1054349ff1543d1422d52cd12ae76
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26599/pdf/Weber_2023_Globales_Lernen_und_Nachhaltige.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26599/pdf/Weber_2023_Globales_Lernen_und_Nachhaltige.pdf
Autor:
Irion, Thomas [Hrsg.] , Peschel, Markus [Hrsg.] , Schmeinck, Daniela [Hrsg.]
Publikováno v:
Frankfurt am Main : Grundschulverband 2023, 373 S.-(Beiträge zur Reform der Grundschule; 155)
Frankfurt am Main : Grundschulverband 2023, 373 S. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 155)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a8b7fe389ce6d311435131dca6f5670
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25820/pdf/Irion_Peschel_2023_Grundschule_und_Digitalitaet.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25820/pdf/Irion_Peschel_2023_Grundschule_und_Digitalitaet.pdf
Autor:
André Schütte
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 56, Iss 4 (2018)
Spätestens seit der Mitte des 20. Jahrhunderts ist der Markt zu einer bedeutenden Sozialisationsinstanz geworden, der die Bedingungen des Aufwachsens radikal verändert. Nicht nur Jugendliche, sondern auch Kinder werden immer früher als eigenständ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f32908869a22406897ff0adb79bda84a
Autor:
Torkar, Gregor
Publikováno v:
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 11, Iss 4, Pp 151-167 (2021)
CEPS Journal 11 (2021) 4, S. 151-167
CEPS Journal 11 (2021) 4, S. 151-167
The consumer behaviour of Slovenian pre-service teachers for the December holidays and their personal views about sustainable consumption were studied. A total of 130 students of the University of Ljubljana’s Faculty of Education took part in the s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab3a936ae99d86b71751cdb6c1a43fec
https://cepsj.si/index.php/cepsj/article/view/1110
https://cepsj.si/index.php/cepsj/article/view/1110
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung 9 (2020) 1, S. 105-136
Essen ist nicht nur Voraussetzung f��r das ��berleben, es dient dar��ber hinaus auch weiterengrundlegenden psychischen und sozialen Bed��rfnissen. Die Steuerung von Hunger und S��ttigung erfolgt daher sowohl ��ber die Hom�
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8fe0a702c90c99fbb73262cfca0d6a1
https://doi.org/10.3224/hibifo.v9i1.07
https://doi.org/10.3224/hibifo.v9i1.07
Autor:
Brahm, Taiga [Hrsg.] , Iberer, Ulrich [Hrsg.] , Kärner, Tobias [Hrsg.] , Weyland, Michael [Hrsg.]
Publikováno v:
Bielefeld : wbv media 2022, 186 S.
Bielefeld : wbv media 2022, 186 S.
Unter der Leitfrage "Wie lässt sich ökonomisches Denken fördern?" haben Wissenschaftler:innen und Studierende im Rahmen einer Ringvorlesung Zugänge zum ökonomischen Denken diskutiert. Der Sammelband präse
Unter der Leitfrage "Wie lässt sich ökonomisches Denken fördern?" haben Wissenschaftler:innen und Studierende im Rahmen einer Ringvorlesung Zugänge zum ökonomischen Denken diskutiert. Der Sammelband präse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25f6c51504044563b12330e1f5df5b15
Autor:
Bender, Ute
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung 8 (2019) 4, S. 61-76
In der Lehrerinnen- und Lehrerbildung werden videobasierte Fallanalysen erfolgreich eingesetzt. Der Beitrag zeigt anhand eines Beispiels auf, wie die Analyse einer Videosequenz hochschuldidaktisch genutzt werden kann, um die Kompetenz zur F��hrun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11b6ec30bb9ed1e386e9f6386af40180
https://doi.org/10.3224/hibifo.v8i4.04
https://doi.org/10.3224/hibifo.v8i4.04
Autor:
Bender, Ute, Valsangiacomo, Federica
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 37 (2019) 3, S. 352-368
In Diskussionen zu Ernährung, Konsum und Nachhaltiger Entwicklung können moralische und emotionale Aspekte auftreten. Doch: Wie soll in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mit solchen Aspekten umgegangen werden und welche (hochschul)didaktischen Anr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b7edb14ba23f751e653fb5b8917252af
Autor:
Barbara Methfessel
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung 9 (2020) 1, S. 69-86
F��r die Bildung relevante Ausz��ge der Bed��rfnistheorie von Maslow werden vorgestellt und in ihrer Bedeutung f��r die allt��gliche Lebensf��hrung und darauf bezogene Ern��hrungs- und Verbraucherbildung diskutiert. In die
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ddbe94e7259361e4a5e858f5917cdaf8
Autor:
Methfessel, Barbara, Sch��ler, Hermann
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung 9 (2020) 1, S. 3-10
Bed��rfnisse und ihre Befriedigung scheinen im Leben eines Menschen ebenso basal wie banal zu sein, sichern sie doch das ��berleben, die Entfaltung der Pers��nlichkeit und die soziale Integration. Dessen ungeachtet, ist die Kompetenz zur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff00505225456effb1a2838adb65a7e9
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24228/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24228/