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pro vyhledávání: '"Konstitution"'
Autor:
Christophersen, Alf christophersen@evtheol.unimuenchen
Publikováno v:
Journal for the History of Modern Theology / Zeitschrift für Neuere Theologiegeschichte. Nov2017, Vol. 24 Issue 2, p306-310. 5p.
Autor:
Rafał Szubert
Publikováno v:
Linguistische Treffen in Wrocław, Vol 15, Pp 249-257 (2019)
In der bisherigen linguistischen Forschung ist die Analyse von Fachwörtern im Allgemeinen an einzelnen Fachwörtern bzw. Termini oder an ganzen Fachwortschätzen bzw. Terminologien orientiert. Im Rahmen dieser Forschung ist bislang ein wichtiger A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dba05505891541b5bca31e44c563b0b3
Autor:
Alexander Schmölz, Sabine Krause
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 29, Pp 17-34 (2017)
Dieser Beitrag verortet Medienpädagogik im Feld der Wissenschaften. Es wird die Frage diskutiert, inwieweit ein eigenständiger Zugang der Medienpädagogik zu ihren Forschungsanliegen als grundlegend für die Konstitution einer wissenschaftlichen Di
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51314e0e33914be1ac880a141f61a407
Autor:
Mounir Ainouz
Publikováno v:
Tidsskrift for Islamforskning, Vol 11, Iss 1 (2017)
Formålet med denne artikel er at diskutere det marokkanske hybridfænomen, liberal salafiyya, sådan som det kom til udtryk i perioden 1930-1960. Fænomenet blev begrebsliggjort af den marokkanske tænker Muhammad ’Ābed al-Jābirī og blev deref
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc3ac929f51d42b49f766134cae85db9
Autor:
Anna Wanka, Vera Gallistl
Publikováno v:
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie. 54:384-389
Zusammenfassung Hintergrund In der Gerontologie beschäftigt sich Forschung intensiv mit der Frage, wie und wieso ältere Menschen neue Technologien nutzen oder nicht. Diese Forschung basiert mehrheitlich auf einem differenzierten Alter(n)sverständn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39fc9efbe05a26b44ff69e9a48875b86
https://doi.org/10.1007/s00391-021-01862-2
https://doi.org/10.1007/s00391-021-01862-2
Autor:
Raunig, Michael
Publikováno v:
Michael Raunig
Wollersheim, Heinz-Werner [Hrsg.]; Karapanos, Marios [Hrsg.]; Pengel, Norbert [Hrsg.]: Bildung in der digitalen Transformation. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 101-110.-(Medien in der Wissenschaft; 78)
Wollersheim, Heinz-Werner [Hrsg.]; Karapanos, Marios [Hrsg.]; Pengel, Norbert [Hrsg.]: Bildung in der digitalen Transformation. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 101-110.-(Medien in der Wissenschaft; 78)
Der vorliegende Beitrag unternimmt den Versuch einer differenzierten Annäherung an Chatbots als Lernmedium. Abseits vom anhaltenden Hype rund um Chatbots und einem unkritisch attestierten revolutionären oder disruptiven Potenzial werden spezifische
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5303f52f696d8cb53b89060b8691e4b
Autor:
Lohmar, Dieter
Publikováno v:
Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philosophia. 54(2):3-19
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=275198
Autor:
Katharina Kaiser-Müller
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 54, Iss 3 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0075b1507dd04d82a688972dc57837e7