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pro vyhledávání: '"Konstantin Zaurovich Abdula-Zade"'
Autor:
Marina Georgiyevna Sergeeva, Konstantin Zaurovich Abdula-Zade, Maria Lvovna Kunitsyna, Dmitry Vladimirovich Lukashenko
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e16558
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e16558
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16558
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e16558
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16558
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The pedagogical process in an educational institution is determined by the interaction of individuals. Therefore, the decisive factor in the professional development of a teacher is the ability to act as a subject of pedagogical activity and build di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e9ca2f3b0bfb1ea3ea6e0d4b51cf477
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/16558
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/16558
Autor:
Dmitry Vladimirovich Lukashenko, Anna Viktorovna Solovieva, Marina Georgiyevna Sergeeva, Konstantin Zaurovich Abdula-Zade
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9 (2021): Número especial: Contexto actual de la educación y la psicología en Europa y Asia; e1177
Propósitos y Representaciones; Vol. 9 (2021): Número especial: Contexto actual de la educación y la psicología en Europa y Asia; e1177
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 9 (2021): Número especial: Contexto actual de la educación y la psicología en Europa y Asia; e1177
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
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instacron:USIL
The article considers the role and influence of professional creativity on the professional activities as an expression of the teacher’s creative abilities. The purpose of the article is a theoretical and empirical study of the influence of profess
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::887c60381dd1d861e916dca8c7191f2a
https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe3.1177
https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nspe3.1177
