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pro vyhledávání: '"Konstantin Mitgutsch"'
Autor:
Heinz Strohmer
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 2009, Iss 2 (2009)
Vor allem für Nicht-Computer-Spielende eröffnet Schauplatz Computerspiele neue Perspektiven im Umgang mit: Spiele - Jugendliche - Computer. Menschen spielen. Egal welchen Alters, welcher Herkunft oder welcher Kultur. Mit diesem Statement wird das K
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::399655676102b9ece21d429f77db68a4
http://www.medienimpulse.at/articles/view/157
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Autor:
Thompson, Christiane
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3
Rezension von: Konstantin Mitgutsch / Elisabeth Sattler / Kristin Westphal / Ines Maria Breinbauer (Hrsg.): Dem Lernen auf der Spur. Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008 (340 S.; ISBN 978-3-608-94494-5 ; 34,90 EUR).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76230ba3e7966d8c61edb9608257a414
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20074/pdf/EWR_2009_3_Thompson_Rezension_Mitgutsch_et_al_Dem_Lernen_auf_der_Spur.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20074/pdf/EWR_2009_3_Thompson_Rezension_Mitgutsch_et_al_Dem_Lernen_auf_der_Spur.pdf
Autor:
Schenk, Sabrina
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 5
Rezension von: Konstantin Mitgutsch: Lernen durch Enttäuschung. Eine pädagogische Skizze. Wien: Braumüller 2009 (205 S.; ISBN 978-3-7003-1710-4; 24,22 EUR).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f84b55a41b2b36aafc9642c3e10bdbee
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19521/
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Autor:
Karl H. Stingeder
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 2012, Iss 2 (2012)
E-Sport, Spielsucht, Gewalt in Spielen ... das sind nur einige wenige der in diesem Buch beleuchteten Aspekte. Das Kompendium eröffnet einen interessanten Einblick in die gegenwärtige Computerspiele-Forschung mittels 16 couragierter Beiträge. Karl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::5929ce73b4b68e6eab5d45db1e8e1d0f
http://www.medienimpulse.at/articles/view/417
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Autor:
Konstantin Mitgutsch, Lena Robinson
Publikováno v:
Computerspielforschung: Interdisziplinäre Einblicke in das digitale Spiel und seine kulturelle Bedeutung ISBN: 9783847418405
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0db624c6263bac4d96602020b3b062f
https://doi.org/10.2307/jj.1791917.13
https://doi.org/10.2307/jj.1791917.13
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 15, Pp 1-16 (2009)
Gegenwärtig werden im medienpädagogischen Diskurs Computerspiele primär als Medienangebote thematisiert, wobei oftmals ausser Acht gelassen wird, dass Spielen eine kulturell geprägte, aktive und soziale Auseinandersetzung mit dem Spiel als Artefa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/880ceedb49c444d28ea0337e143aa517
Publikováno v:
Eludamos, Vol 6, Iss 1 (2012)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1237fa90c8374461b2c665a1a97f0aa9
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 48, Iss 4 (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c361fb4698f4fdf9f624419181985d1
Autor:
Konstantin Mitgutsch, Michael Wagner
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 47, Iss 2 (2010)
In den letzten Jahren ist ein enormes Interesse am Einsatz von Computerspielen im Unterricht in Theorie und Praxis zu beobachten. Während sich Ängste und Hoffnungen mitunter vermischen, sind Studien über die Möglichkeiten und Grenzen des didaktis
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https://doaj.org/article/8c54a9348c164597b00840ad7b5c5a95
Autor:
Konstantin Mitgutsch
Publikováno v:
Eludamos, Vol 3, Iss 1 (2009)
Abstract: In the last decades the potentials for teaching and learning based on computer games have increasingly become a focus in scientific research and the computer industry. It is argued that computer games are a valuable tool to enrich learning.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c2703d7c19844a0b444010a47c36fc7