Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Kompetenzvermittlung"'
Autor:
Ben Kaden, Linda Freyberg
Publikováno v:
Library Ideas, Vol 44 (2023)
In den 2010er Jahren begann die Diskussion über Makerspaces in Bibliotheken als Reaktion auf die Digitalisierung und den Wunsch nach neuen Nutzungsmöglichkeiten. Diese Räume erweiterten Bibliotheken zu kollaborativen Zentren für digitales Gestalt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49606a8d9e9e438e901c0c4c53001efb
Autor:
Johannes Fournier
Publikováno v:
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 4, Iss 3, Pp 88-93 (2017)
Tagungsbericht
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2610c279c62d492e85906dfd2e0ee6ce
Publikováno v:
Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis: empirische Zugänge und konzeptionelle Gestaltung, 2, Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 1-13
Im Artikel wird der Frage nachgegangen, inwieweit eine bedarfsgerechte Gewinnung von Teilnehmer:innen für Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung möglich ist. Entlang des Modells der markt- und teilnehmerzentrierten Studiengangsentwicklung we
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004646w003
English:slides shown at the RDA DE on 15/02/2023 The presentation is about the online workshop "Gamification - Practical use of the trend in research data management competence training” including the feedback developed in the workshop. The worksho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6e64c9eb2f8838d7471ab623594763f4
Publikováno v:
Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis: empirische Zugänge und konzeptionelle Gestaltung, 2, Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 1-6
In diesem multidisziplinären Sammelband schreiben die Autorinnen und Autoren über wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen aus Sicht der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung, der Organisationsforschung, des Managements und der Hochschuldi
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004646w001
Publikováno v:
Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis, 2, Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 1-20
Untersucht wurde die Öffnung der Hochschulweiterbildung aus Perspektive der Studierenden. In einer qualitativen Studie konnte die Studierfähigkeit von Studierenden in die Typen, akademisch orientierten Bildungsaufsteiger:innen, im Studium Angekomme
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004646w002
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ende, Anne-Kathrin Diana
Die universitäre Lehre steht heute vor spezifischen Herausforderungen. Unter zum Teil schwierigen Rahmenbedingungen soll sie Studierende auf eine erfolgreiche Berufstätigkeit in einem volatilen, zunehmend globalisierten und digitalisierten Arbeitsu
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A82961
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A82961/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A82961/attachment/ATT-0/
Autor:
Thomann, Geri, Honegger, Monique
Vorliegender Band fokussiert ein Thema, das bislang kaum im Brennpunkt hochschuldidaktischer und erwachsenenbildnerischer Aktualit��t war: Improvisation. Improvisation f��hrt als Begriff ein Doppelleben: W��hrend sie in Kunst (Musik, Tanz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::408d37e790970d8cc0ed14bf1e560ba6
Autor:
Honegger, Monique
Aus dem Beitrag «Welches Lernen braucht Improvisieren? Viele Beiträge dieses Bandes gehen von Improvisieren aus und diskutieren, inwiefern in Handlungen an Bildungsstätten improvisiert wird oder werden kann und was Improvisation ermöglicht. Vorli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bbe8e0afc49db83af609468d882d6361