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Publikováno v:
Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philologia. 68(1):267-284
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1107698
Das Ziel der Untersuchung war es, den aktuellen Stand bezüglich des Einsatzes von LMS Systemen im universitären Kontext am Lehrstuhl für deutsche Sprache und Literatur an der Pädagogischen Fakultät der Comenius-Universität in Bratislava zu erfo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______603::7d6a3570a56c0d1b93848f86fde57b02
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/59098
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Autor:
Kolečáni Lenčová, Ivica
Im Beitrag wird darauf hingewiesen, dass der Umgang mit Kunstwerken und damit kreativen Gestaltungsprozessen eine Bereicherung der schulischen Lernumgebung im Sinne des integrierten Konzeptes bedeutet, das Emotion und Kognition verbindet. Das emotion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______603::b013114b4a2516bab7a7416c78b80567
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/38973
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Im Jahre 2010 wurde von Petra Besedová und Lenka Maryšková ein literarisches Lexikon herausgegeben. Dieses Sammelwerk konzentriert sich auf die deutschsprachige Literatur für Kinder und Jugendliche, dabei werden sowohl ältere als auch moderne Au
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______603::dbf7c41fb49935e413853b4c3979306e
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/38930
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