Výsledky vyhledávání - "Kokybinis mokslinis tyrimas"

Romanian sociologists’ identity as reflected in their stories about the space they live in

Publikováno v: Socialiniai tyrimai, ISSN 1392-3110, 2013, [Nr.] 2(31), p. 70-80

Rumunijos sociologų asmenybės vaizdavimas pasakojimuose apie jų gyvenamąją vietą. The paper is the result of analysis of data obtained from 317 subjects, sociologists from Romania. Data were obtained from the story “my home” extracted from

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::7e7c467e4a3e82bd581c0673a0f29a69
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2013~ISSN_1392-3110.N_2_31.PG_70-80/DS.002.1.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

12-15 metų mokinių mišraus skaitymo įpročių tyrimas

Autor: Vala, Jaroslav, Studená, Kristina

Publikováno v: Jaunųjų mokslininkų darbai, ISSN 1648-8776, 2012, [Nr.] 2(35), p. 110-114

Ši kondribucija susijusi su mišraus pedagoginio tyrimo galimybėmis "išilginio" tyrimo projekto rėmuose, kuris sutelkia dėmesį į vaikų skaitymo įgūdžius. The contribution deals with the possibilities of a mixed design of pedagogical resear

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::e559f64304980ddebccfbac12d86fd18
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1648-8776.N_2_35.PG_110-114/DS.002.1.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

Vaikų patyčių prevencijos programos 'Olweus' efektyvumo raiška: mokyklos bendruomenės narių patirties analizė

Autor: Baniulienė, Aurelija, Juodaitytė, Audronė

Publikováno v: Jaunųjų mokslininkų darbai, ISSN 1648-8776, 2011, [Nr.] 3(32), p. 17-25

Straipsnyje analizuojamas Bergeno universiteto psichologijos profesoriaus D. Olweus sudarytos patyčių prevencijos programos „Olweus“ (OPPP ) efektyvumas per mokyklos bendruomenės narių įgytą patirtį, dalyvaujant OPPP . Straipsnio tikslas y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::a353f89ca33cd2d4b08791377d82e6ea
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2011~ISSN_1648-8776.N_3_32.PG_17-25/DS.002.0.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

Vaikų dienos centrų teikiamos pagalbos socialinės rizikos šeimų vaikams raiškos kontekstų empirinis tyrimas

Autor: Masiliauskienė, Erika, Griškutė, Vaida

Publikováno v: Mokytojų ugdymas, ISSN 1822-119X, 2010, [Nr.] 14(1), p. 138-155

Straipsnyje, remiantis vaikų patirties reprezentacijomis, nagrinėjama vaikų dienos centrų (toliau – VDC) teikiamos pagalbos socialinės rizikos šeimų vaikams raiškos kontekstai (edukacinis, sociokultūrinis ir materialinis). Atskleidžiama,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::3a86ead20eda10b44075d15a311ef1ab
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2010~ISSN_1822-119X.N_14_1.PG_138-155/DS.002.0.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

Environmental activism and partnership networks of Lithuanian environmental NGOs

Autor: Kriaučiūnaitė, Neringa, Telešienė, Audronė

Publikováno v: Socialiniai tyrimai, ISSN 1392-3110, 2009, [Nr.] 2(16), p. 42-54

Aplinkosauginių NVO aktyvizmą sociologiniu aspektu galime traktuoti kaip kolektyvinį veiksmą, aplinkosauginio judėjimo sinonimą. Tokios veiklos tikslas – pilietinio ir ekologinio sąmoningumo kėlimas, tiesioginė pagalba sprendžiant aplinko

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::af42a999272ed6ef03f415bfd5e7b295
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2009~ISSN_1392-3110.N_2_16.PG_42-54/DS.002.1.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

Procesai, sąlygojami neuniversitetinio aukštojo mokslo išorinės diversifikacijos

Autor: Navickienė, Vida

Publikováno v: Jaunųjų mokslininkų darbai, ISSN 1648-8776, 2009, [Nr.] 1(22), p. 127-135

Straipsnyje pristatomi kokybinio tyrimo duomenys, kurie gauti tiriant įvairių Lietuvos regionų neuniversitetinio aukštojo mokslo institucijas. Analizuojami trys procesai – prieinamumas, socialinis mobilumas, dinamiškumas, kuriuos sąlygoja neu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::b616ba650c93fe7b090bd173337f461d
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2009~ISSN_1648-8776.N_1_22.PG_127-135/DS.002.0.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

Grindžiamoji teorija – kokybinė edukologijos tyrimų metodologijos strategija

Autor: Žydžiūnaitė, Vilma, Virbalienė, Akvilė, Katiliūtė, Eglė

Publikováno v: Pedagogika, ISSN 1392-0340, 2006, [Nr.] 83, p. 57-63

Straipsnyje pristatoma grindžiamoji teorija, kaip kokybinės edukologijos tyrimų metodologijos strategija, kuri yra ir tyrimo objektas. Tyrimo tikslas – aprašyti grindžiamosios teorijos taikymo ypatumus edukologinio kokybinio tyrimo procese. St

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::eb57ca7a9b1a926e329e7c87db62b832
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2006~ISSN_1392-0340.N_83.PG_57-63/DS.002.0.01.ARTIC

Zobrazit plný text záznamu

Methodological turns of educational research

Autor: Bitinas, Bronislovas

Publikováno v: Pedagogika 2006, 83, p. 9-15.
Pedagogika, ISSN 1392-0340, 2006, [Nr.] 83, p. 9-15

Straipsnyje aptariama per pastarąjį dešimtmetį edukologijos moksle įsitvirtinusi kiekybinių ir kokybinių tyrimų konkurencija ir jos iššūkis Lietuvos mokslininkų metodologinei kultūrai kaip edukologinių tyrimų rezultatų pripažinimo pa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42e03613ab3b7873eb50c5958ef7dc5b
https://www.lituanistika.lt/content/7131

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání