Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Kogan, Vita"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kogan, Vita V.
Publikováno v:
Languages; Jul2024, Vol. 9 Issue 7, p238, 21p
Autor:
Nieuwland, Mante S., Barr, Dale J., Bartolozzi, Federica, Busch-Moreno, Simon, Darley, Emily, Donaldson, David I., Ferguson, Heather J., Fu, Xiao, Heyselaar, Evelien, Huettig, Falk, Husband, E. Matthew, Ito, Aine, Kazanin, Nina, Kogan, Vita, Kohút, Zdenko, Kulakova, Eugenia, Mézière, Diane, Politzer-Ahles, Stephen, Rousselet, Guillaume, Rueschemeyer, Shirley-Ann, Segaert, Katrien, Tuomainen, Jyrki, Von Grebmer Zu Wolfsthurn, Sarah
Publikováno v:
Philosophical Transactions: Biological Sciences, 2020 Feb 01. 375(1791), 1-9.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26865270
Autor:
Kogan, Vita V.1 v.kogan@ucl.ac.uk, Mora, Joan C.2 mora@ub.edu
Publikováno v:
Laboratory Phonology. 2022, Vol. 13 Issue 1, p1-28. 28p.
Autor:
Bondarenko, Maria, Kogan, Vita V.
The communicative approach to language teaching (CA) has commonly been recognized as having a positive impact on student motivation. However, language instructors notice that the CA does not elicit enthusiastic response from all learners. Based on th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd18dd4ca5017a29ed00e2132fb52a28
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kogan, Vita
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
[eng] Adult language learners often experience difficulty acquiring a new sound system. Empirical studies have shown that native phonetic categories function as a filter that removes specific acoustic cues for non-native sounds and causes “a percep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f9d48e55840e87a8a3d247651b8fcb4
http://hdl.handle.net/10803/668736
http://hdl.handle.net/10803/668736
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kogan, Vita
Publikováno v:
Modern English Teacher; Nov/Dec2022, Vol. 31 Issue 6, p63-65, 3p
Autor:
Nieuwland, Mante S, Politzer-Ahles, Stephen, Heyselaar, Evelien, Segaert, Katrien, Darley, Emily, Kazanina, Nina, Wolfsthurn, Sarah Von Grebmer Zu, Bartolozzi, Federica, Kogan, Vita, Ito, Aine, Meziere, Diane, Barr, Dale J, Rousselet, Guillaume A, Ferguson, Heather, Donaldson, David
Do people routinely pre-activate the meaning and even the phonological form of upcoming words? The most acclaimed evidence for phonological prediction comes from a 2005 Nature Neuroscience publication by DeLong, Urbach and Kutas, who observed a grade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=core_ac_uk__::406680728ad47be5a1a584800e72c821
http://dspace.stir.ac.uk/bitstream/1893/27127/1/elife-33468-v1.pdf
http://dspace.stir.ac.uk/bitstream/1893/27127/1/elife-33468-v1.pdf