Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Kocakülah, Aysel"'
Autor:
Uslu, Nalan, Kocakülah, Aysel
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; haz2024, Issue 60, p1367-1393, 27p
Autor:
KOCAKÜLAH, Aysel
Publikováno v:
Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics Education; 2023 Special Issue, p285-316, 32p
Publikováno v:
Mediterranean Journal of Educational Research. 14:633-661
Kocakülah, Mustafa Sabri (Balikesir Author)
Bu çalışmanın amacı, 2005 yılı Fen ve Teknoloji dersi programı ile 2013 yılı Fen Bilimleri dersi programının öğrenci rollerinde ortak olarak ifade edilen araştıran ve sorgulayan bir bi
Bu çalışmanın amacı, 2005 yılı Fen ve Teknoloji dersi programı ile 2013 yılı Fen Bilimleri dersi programının öğrenci rollerinde ortak olarak ifade edilen araştıran ve sorgulayan bir bi
Autor:
KOCAKÜLAH, Aysel1 ayselko@balikesir.edu.tr, TURAN, Ayşe2 ayse-avcu@hotmail.com
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute / Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2019, Issue 35, p1-17. 17p.
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 223-262
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen öğretimi üzerine geliştirilen yenilikçi öğretim yaklaşımları ile konuların öğretiminin yanı sıra farklı becerilerin de öğretilmesi üzerine odaklanılmaktadır. Özellikle 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılmasına yönelik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e574c1b3d2988c3ec66d41fb52648cc7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/issue/65503/991002
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/issue/65503/991002
Autor:
KOCAKÜLAH, Aysel, TURAN, Ayşe
Publikováno v:
Issue: 35 1-17
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The aim of this study is to investigate the effect of heat andtemperature teaching based on the conceptual change approach on the conceptualunderstandings of the fifth grade students. This study involves the applicationof the conceptual change approa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4fa84cb8098066722fb80c0f511b2c8d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pausbed/issue/44852/438032
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pausbed/issue/44852/438032
Autor:
ŞARDAĞ, Metin, KOCAKÜLAH, Aysel
Publikováno v:
Issue: 31 1-32
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerini ölçmeye yönelik fen öğretim programından bağımsız, günlük yaşamda karşılaşabilecekleri problem durumlarıyla oluşturulmuş, içerisinde hem çoktan se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54fb9c64a6f98d8d06d22fad76fbc9a2
https://avesis.yyu.edu.tr/publication/details/77b5db66-578e-4bcc-a112-e936d7bd84a5/oai
https://avesis.yyu.edu.tr/publication/details/77b5db66-578e-4bcc-a112-e936d7bd84a5/oai
Autor:
KOCAKÜLAH, Aysel, DEMİRCİ, Neşet
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 141-162
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Araştırmanın amacı; ortaöğretim son sınıf öğrencilerinin görüntü ve düzlem aynada görüntü oluşumu üzerine geleneksel öğretim öncesi ve sonrası kavramsal anlamalarını belirlemektir. Araştırma, örnek olay tarama modelinde bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1d8ae1d6a1fca651a59f34667264a0f4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/3370/46523
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/3370/46523
Autor:
KOCAKÜLAH, Aysel, SAVAŞ, Emre
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 46-77
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
– Nowadays increasing importance of science process skills and laboratory approach in science education requires the acquisition of scientific process skills that teachers should have been gained those skills during pre-service training courses to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::abb706fcc8dd64768a315e39cc178677
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/3377/46602
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/3377/46602
Autor:
KOCAKÜLAH, Aysel, USLU, Nalan
Publikováno v:
Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics Education; Dec2018, Vol. 12 Issue 2, p572-593, 22p