Collective organisation of knowledge in the early phase of the Dutch-Friesian dairy industry (c. 1880-1914)

Autor: Marijn Molema

Publikováno v: Historia Agraria, 73, 91-118. Universitat Autonoma de Barcelona

During the last quarter of the nineteenth century, science and technology opened up new avenues for dairy farmers. Improved techniques for measuring the percentage of fat content in milk and new mechanical production processes had a considerable infl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61eecbe143a7021906c28872ba071cbf
https://hdl.handle.net/20.500.11755/095ddaec-8436-4bb1-a12b-1d982b35ea59

Lessons Learned: Organizing Knowledge in the Friesian Dairy Cluster (c.1885-1904)

Autor: A.M. Molema

Publikováno v: Tijdschrift voor Sociale en Economische Geschiedenis, Vol 13, Iss 4 (2016)
Tijdschrift voor Sociale en Economische Geschiedenis, Vol 13, Iss 4, Pp 67-90 (2016)
Tijdschrift voor Sociale en Economische Geschiedenis, 13(4), 69-92. Uitgeverij Verloren

This paper examines the early years of the Friesian Dairy School and is a case study of how knowledge institutions were integrated into a regional economic cluster. The dairy school was the result of cooperation between people and organisations from

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::daedcb0bbbda9411eb90e095c1e69027
https://test.openjournals.nl/tseg/article/view/8167

Blauwe olifanten verkopen

Autor: van Genne, Frank

Wat onderzoeken onze lectoren en onderzoekers? Watis het verband tussen onderzoek en onderwijs? Het kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseert ook dit jaar een aantal lunchlezingen en presentaties door lectoren, onderzoekers en promo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::443555a98b1840e14f2a369bf77acac8
https://research.hanze.nl/nl/activities/c798a108-af2f-4bab-bdae-77a566d9cb9f