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Für jene, die (künftig) als Lehrkräfte oder in anderen Positionen im Kontext von Schule arbeiten, ist es unerlässlich, über ein orientierendes Wissen zum Schulsystem zu verfügen. In Anlehnung an die Themenstruktur der Module zum bildungswissens
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/88379
Autor:
Klemm, Klaus
Der Schulabschluss ist für junge Menschen ein wichtiger Meilenstein im Leben und gilt als Eintrittskarte in das Berufsleben. Allerdings verlassen in Deutschland jährlich zehntausende Jugendliche die Schule, ohne mindestens einen Hauptschulabschluss
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db59fa61d63b2ab96a7770978155aaf2
Autor:
Klemm, Klaus
Publikováno v:
Hochschulwesen; 2023, Issue 4, p118-123, 6p, 1 Chart
Autor:
Eckstein, Hans-Henning, Schmidli, Jürg, Schumacher, Hardy, Gürke, Lorenz, Klemm, Klaus, Duschek, Nikolaus, Meile, Toni, Assadian, Afshin
Publikováno v:
In Journal of Vascular Surgery May 2013 57(5):1422-1428
Autor:
Duschek, Nikolaus, Assadian, Afshin, Lamont, Peter M., Klemm, Klaus, Schmidli, Jürg, Mendel, Herbert, Eckstein, Hans-Henning
Publikováno v:
In Journal of Vascular Surgery April 2013 57(4):1148-1154
Autor:
Klemm, Klaus
Publikováno v:
Mammes, Ingelore [Hrsg.]; Rotter, Carolin [Hrsg.]: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 304-314
Der Mangel an Grundschullehrkräften dominiert den aktuellen Abwertungsdiskurs im Grundschullehramt. Der Autor begegnet diesem Sachverhalt mit der Zusammenstellung von Daten, verweist zunächst auf Lehrkräftemangel und -überschuss als Konstante der
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::616b5afd0150b9639c959e0de069efa7
Autor:
Klemm, Klaus
In der Corona-Pandemie ist der Umbau des deutschen Schulsystems hin zu einem inklusiven System gefühlt kein Thema mehr gewesen – nur wenig wurde öffentlich darüber diskutierte, wie und wo Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33fd25ac4fa4d566905db3a7799ad56b
Johann Gottfried Seumes Schriften- politisch-historisches Denken zwischen Revolution und Resignation
Autor:
Klemm, Klaus Walter.
Thesis--Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn, 1970.
Bibliography: p. 6-12.
Bibliography: p. 6-12.
Externí odkaz:
http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/45665478.html
Autor:
Fischer, Hans Ernst, Klemm, Klaus, Leutner, Detlev, Sumfleth, Elke, Tiemann, Rüdiger, Wirth, Joachim
Publikováno v:
Journal of Science Teacher Education, 2005 Jan 01. 16(4), 309-349.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/43156373
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