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pro vyhledávání: '"Klein, William Martin"'
Why can't I stop my students from being noisy as they leave my classroom? What can I do when a student is texting on their phone in my lesson? How can I stop a student from constantly tapping their pen while I am talking? Sound familiar? Chewing gum,
Autor:
Mori, Luca1
Publikováno v:
Childhood & Philosophy. jul-dez2012, Vol. 8 Issue 16, p265-290. 26p.
Autor:
Hitz, Frederick P.
Publikováno v:
Harvard Journal of Law & Public Policy. Spring2002, Vol. 25 Issue 2, p766. 16p.
Autor:
Oliver Ehmer
Die Studie untersucht Adverbialstrukturen im gesprochenen Französisch, die drei oder mehr Diskursabschnitte in komplexer Weise miteinander verbinden. Diese Strukturen werden als Makrokonstruktionen im Sinne der Konstruktionsgrammatik modelliert und
Over the past thirty years, and particularly within the last ten years, researchers in the areas of social psychology, cognitive psychology, clinical psychology, and neuroscience have been examining fascinating questions regarding the nature of imagi
Autor:
Oliver Ehmer
Aus gesprächsanalytischer Perspektive untersucht die vorliegende Arbeit ein mentales Phänomen: Imagination in Gesprächen. In Verbindung von Interaktionaler Linguistik und Kognitiver Semantik wird Imagination als ein Prozess modelliert, in dem Spre