Promoting Plurilingualism: Majority Language in Multilingual Settings Klaus Börge Boeckmann Eija Aalto Andreas Abel Tatjana Atanasoska Terry Lamb

Autor: DESPAGNE, COLETTE

Publikováno v: TESOL Quarterly, 2013 Sep 01. 47(3), 654-657.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/43268044

Klaus-Börge Boeckmann i dr., Zweisprachigkeit und Identität

Autor: Andrija Rako

Publikováno v: Migracijske i etničke teme
Volume 6
Issue 1

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::92b38a481ed1e1a0c8cdf91797c73c4e
https://hrcak.srce.hr/127661

Autonomes und interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht – unvereinbar oder untrennbar?

Autor: Klaus-Börge Boeckmann

Publikováno v: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 20. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2015)
Klaus-Börge Boeckmann
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 20, Iss 2 (2015)

In der in den letzten beiden Jahrzehnten erheblich intensivierten Diskussion zur Lernendenautonomie ist autonomes Lernen im interkulturellen Bereich eher ein Randthema. Dieser Beitrag stellt die Frage der Vereinbarkeit von interkulturellem und autono

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b38210053d46d73c07815b8278307879
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12937/

Die Professionalisierung von Lehrer*innen der Primar-und Sekundarstufe im Umgang mit sprachlicher Diversität in Österreich

Autor: Klaus-Börge Boeckmann, Dannerer, Monika

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::20f20d48bf2f6525b16260c265aaa50a

Mit Sprache(n) an Bildung teilhaben Deutsch und andere Sprachen als kulturelles Kapital in Österreich (und Deutschland?)

Autor: Klaus-Börge Boeckmann

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b3e9b053328b8581c9610597636378b