Výsledky vyhledávání - "Klaassen, C.A.C."

Publikováno v: Moral development and citizenship education ; 3, 225-243. Rotterdam : Sense
STARTPAGE=225;ENDPAGE=243;TITLE=Moral development and citizenship education ; 3
Moral Courage and the Normative Professionalism of Teachers ISBN: 9789460912337
Klaassen, C.A.C.; Maslovaty, N. (ed.), Moral courage and the normative professionalism of teachers, pp. 225-243

Item does not contain fulltext The pedagogical assignment of the school concerns the general personality development of students, their socio-emotional development, citizenship education and the moral development of students. These aims and claims fo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ecebc60129375d5c230e95581212214a
http://hdl.handle.net/2066/99970

Zobrazit plný text záznamu

Teachers' views and the need for moral courage

Autor: Klaassen, C.A.C., Maslovaty, N.

Publikováno v: Klaassen, C.A.C.; Maslovaty, N. (ed.), Moral courage and the normative professionalism of teachers, pp. 13-25
Moral development and citizenship education ; 3, 13-25. Rotterdam : Sense
STARTPAGE=13;ENDPAGE=25;TITLE=Moral development and citizenship education ; 3

Item does not contain fulltext

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::02efe2b79ba43157287a37971a5944b5
https://hdl.handle.net/2066/99965

Zobrazit plný text záznamu

Onderwijs en het debat over de moraal: De school als morele opvoeder

Autor: Klaassen, C.A.C.

Publikováno v: Sociale Interventie, 10, 2, pp. 19-29
Sociale Interventie, 10, 19-29

Item does not contain fulltext 0ntbrkt

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::94f9beb7f250fe22de9f4706ad736ca3
https://hdl.handle.net/2066/123111

Zobrazit plný text záznamu

De Herontdekking van de Pedagogische Professionaliteit

Autor: Klaassen, C.A.C.

Publikováno v: Velon. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 19, 2, pp. 8-15
Velon. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 19, 8-15

Item does not contain fulltext 8 p.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7dc9b4ad39d242e3821e3315f6030c0e
https://hdl.handle.net/2066/168402

Zobrazit plný text záznamu

Nieuwe Nederlanders op het Gymnasium

Autor: Klaassen, C.A.C., Vreugdenhil-Tolsma, B.M.

Publikováno v: Onderwijs en samenleving ; 95. Nijmegen : Radboud Universteit
Onderwijs en samenleving ; 95

Item does not contain fulltext Nederlandse zelfstandige gymnasia willen meer begaafde migrantenleerlingen en leerlingen uit achterstandswijken trekken. De Stichting het Zelfstandig Gymnasium, het samenwerkingsverband van zelfstandige gymnasia in Nede

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ba6e11c0fa638f3ddd0196c0d8d321b6
https://hdl.handle.net/2066/102744

Zobrazit plný text záznamu

Moral Learning

Autor: Patry, J.L., Klaassen, C.A.C., Weyringer, S., Weinberger, A., Seel, N.M.

Publikováno v: Seel, N.M. (ed.), Encyclopedia of the Sciences of Learning, pp. 2332-2335
Seel, N.M. (ed.), Encyclopedia of the Sciences of Learning, 2332-2335. New York : Springer
STARTPAGE=2332;ENDPAGE=2335;TITLE=Seel, N.M. (ed.), Encyclopedia of the Sciences of Learning

Item does not contain fulltext

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f4dfba25cf165217db6fd52d5b1dafb5
https://hdl.handle.net/2066/102709

Zobrazit plný text záznamu

Onderwijs en vermaatschappelijking : ondernemendheid, ondernemen en ondernemerschap op school

Autor: Klaassen, C.A.C., Vreugdenhil-Tolsma, B.M.

Publikováno v: Onderwijs en Samenleving ; 96. Nijmegen : Vakgroep Sociologie Radboud Universiteit
Onderwijs en Samenleving ; 96

Item does not contain fulltext Het Heerbeeck College houdt zich bezig met de ‘vermaatschappelijking’ van het onderwijs. Zo wil deze school samenwerking met bedrijven en instellingen intensiveren en de maatschappijgerichtheid van het onderwijs en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::44baaac683e68b97a7e5c607f99f65d4
https://hdl.handle.net/2066/102757

Zobrazit plný text záznamu

Just a Teacher or also a Moral Example?

Autor: Klaassen, C.A.C., Alt, D., Reingold, R.

Publikováno v: Alt, D.; Reingold, R. (ed.), Changes in Teachers’ Moral Role. From Passive Observers to Moral and Democratic Leaders, pp. 13-29
Moral Development and Citizenship Education ; 6, 13-29. Rotterdam : Sense Publishers
STARTPAGE=13;ENDPAGE=29;TITLE=Moral Development and Citizenship Education ; 6
Changes in Teachers’ Moral Role ISBN: 9789460918377

In recent years, in the political and educational debate the idea teachers should fulfill the role of moral example to their students, and also to others, is heard with increasing frequency. It is stated repeatedly that schools and other institutions

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b64b7cc47e9aad5ca4feb0355efca852
https://hdl.handle.net/2066/102666

Zobrazit plný text záznamu

De pedagogische voorbeeldfunctie van de leerkracht

Autor: Klaassen, C.A.C.

Publikováno v: Onderwijs en Samenleving ; 90. Nijmegen : Radboud Universteit
Onderwijs en Samenleving ; 90

Item does not contain fulltext Achtergrond van dit onderzoek is de constatering dat er weliswaar veel gesproken wordt over de voorbeeldfunctie van de leerkracht,maar dat er weinig empirische kennis aanwezig is over rolmodellen en model leren in het o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ef5c4532a73b9cc5a4748f1913c4690e
https://hdl.handle.net/2066/102419

Zobrazit plný text záznamu

Ouders en de loopbaanoriëntatie van hun kinderen

Autor: Klaassen, C.A.C., Vreugdenhil-Tolsma, B.M., Boonk, L.

Publikováno v: Onderwijs en samenleving ; 91. Nijmegen : Radboud Universiteit
Onderwijs en samenleving ; 91

Item does not contain fulltext In Nederland verlaten jaarlijks tienduizenden jongeren hun opleiding zonder diploma. Daarnaast is er sprake van vele verkeerde keuzes en switchgedrag bij de overgang naar vervolgopleiding en -beroep. Door de schoolloopb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0f29af63324f1e751881dd47a48a02b
https://hdl.handle.net/2066/103172

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání