Zobrazeno 1 - 10
of 61
pro vyhledávání: '"Kjeldsen, Christian Christrup"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Studies in Educational Evaluation December 2022 75
Publikováno v:
Kjeldsen, Christian Christrup Nilsen, Trude Hiltunen, Jenna Teig, Nani . Introduction: Student Achievement and Equity Over Time in the Nordic Countries. IEA Research for Education. 2024
IEA Research for Education
IEA Research for Education
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/111324
Publikováno v:
Jensen, N R & Kjeldsen, C C 2019, ' The Capability Approach and Education of Young Adults ', Scuola democratica, vol. 2019, no. 2, pp. 287-304 . https://doi.org/10.12828/94813
Artiklen diskuterer Capability Approach relateret til unges muligheder for uddannelse og arbejde. Der er tale om en teoretisk diskussion byggende på empiri fra to større europæiske forskningsprojekter. Baseret på CA vægter artiklen to sider af s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::10fe73ee1b43e7fae518405372f48647
https://pure.au.dk/portal/da/publications/the-capability-approach-and-education-of-young-adults(eeaec9cd-66df-4ea6-9bda-87d40c194cc7).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/the-capability-approach-and-education-of-young-adults(eeaec9cd-66df-4ea6-9bda-87d40c194cc7).html
Publikováno v:
Kjeldsen, C C, Torre, A & Langager, S 2018, Skolefaglige kort-og langtidseffekter af intensive læringsforløb : Egmontfondens signaturprojekt Lær for Livet. . Fagligt notat fra den kvantitative del af følgeforskning af Lær for Livet, nr. 1, DPU, Aarhus Universitet, København . < http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Udgivelser/Rapporter/Notat_-_Skolefaglige_kort-_og_langtidseffekter_af_intensive_laeringsforloeb_-_DPU_2018.pdf >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::976d4bef2d071e1f7a553999ddcb3820
https://pure.au.dk/portal/da/publications/skolefaglige-kort-og-langtidseffekter-af-intensive-laeringsforloeb(445b447e-4a35-4e3c-8fce-af73548a281e).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/skolefaglige-kort-og-langtidseffekter-af-intensive-laeringsforloeb(445b447e-4a35-4e3c-8fce-af73548a281e).html
Publikováno v:
Kjeldsen, C C 2018, Education for all? providing capabilities for young people with special needs . in H-U Otto, M Walker & H Ziegler (eds), Capability-promoting policies : enhancing individual and social development . Policy Press, Bristol, pp. 259-278 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::eb50a8a8eb11044fb11e189a75e21487
https://pure.au.dk/portal/da/publications/education-for-all(888e5bed-1a82-4989-a789-2fcea605016d).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/education-for-all(888e5bed-1a82-4989-a789-2fcea605016d).html
Publikováno v:
Kjeldsen, C C 2018, Se me ne vado, ci saranno problemi… : la mancanza di adesione alle offerte formative in Danimarca, in una prospettiva di capabilities . i I D M Scierri, M Bartolucci & R Salvato (red), Lettura e dispersione . Edizioni FrancoAngeli, Milano, s. 155-178 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::736d98dba8bc50ffe9d65bca0de77653
https://pure.au.dk/portal/da/publications/se-me-ne-vado-ci-saranno-problemi(e97dd6d4-2315-4352-ab0f-ca5ff6323170).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/se-me-ne-vado-ci-saranno-problemi(e97dd6d4-2315-4352-ab0f-ca5ff6323170).html
Publikováno v:
Jensen, N R & Kjeldsen, C C 2017, ' Unge og uddannelse : har de unge reel frihed til at vælge? ', Specialpaedagogik, bind 37, nr. 3/4, s. 36-51 .
Artiklen generaliserer fund fra flere forskningsarbejder om unges overgang fra skole til arbejdsliv. Den indeholder to dele: den første beskriver og analyserer, hvordan udsatte unge betragtes ud fra et mangelsyn med vægt på fem former for undertry
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::46ae3d939403a489583735bd1b3c1ef0
https://pure.au.dk/portal/da/publications/unge-og-uddannelse(6735ccce-74e8-40bc-9d4b-deecebf8bdde).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/unge-og-uddannelse(6735ccce-74e8-40bc-9d4b-deecebf8bdde).html
Production schools and enterprises:partnerships combating poverty among young disadvantaged learners
Publikováno v:
Kjeldsen, C C & Jensen, H I 2017, Production schools and enterprises : partnerships combating poverty among young disadvantaged learners . in J Schroeder, L H Seukwa & U Voigtsberger (eds), Soziale Bildungsarbeit : europäische Debatten und Projekte . Springer, Wiesbaden, Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, vol. 14, pp. 223-237 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::333b970e6cf80039d9a45a0d6c99a238
https://pure.au.dk/portal/da/publications/production-schools-and-enterprises(ff6df1df-d92d-4109-ab84-8f1486218a21).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/production-schools-and-enterprises(ff6df1df-d92d-4109-ab84-8f1486218a21).html
Publikováno v:
Allerup, P N & Kjeldsen, C C 2017, Standard setting in Denmark : challenges through computer-based adaptive testing . in S Blömeke & J-E Gustafsson (eds), Standard setting in education : the Nordic countries in an international perspective . Springer, Cham, Methodology of educational measurement and assessment, pp. 101-121 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::26e632e97afe96dd186b79c85a54ea3c
https://pure.au.dk/portal/da/publications/standard-setting-in-denmark(ddf435a9-fec7-4668-85a1-567a2153d49f).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/standard-setting-in-denmark(ddf435a9-fec7-4668-85a1-567a2153d49f).html